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      一種課桌的制作方法

      文檔序號:2144338閱讀:245來源:國知局
      專利名稱:一種課桌的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本發(fā)明涉及一種課桌,具體的說是一種裝有課堂替代舉手裝置的課桌。
      背景技術(shù)
      小學生在上課期間,會經(jīng)常出現(xiàn)相互爭搶舉手發(fā)言的現(xiàn)象,如果舉手人過多,老師無法滿足多名學生發(fā)言,就會存在長時間舉手的情況,人小體弱的學生就容易產(chǎn)生勞累。

      發(fā)明內(nèi)容
      本發(fā)明提供一種課桌,在需發(fā)言時,可升起替代手臂舉手,避免長時間舉手容易勞累的現(xiàn)象本發(fā)明包括課桌,所采用的技術(shù)方案在于所述課桌的一側(cè)通過鉸軸裝有一個手 形桿。本發(fā)明的有益效果在于可作為學生在課堂上替代舉手發(fā)言使用,可解決過多學生同時舉手時,老師無法點名而導致長時間舉手人小體弱勞累的現(xiàn)象。


      下面結(jié)合附圖和實施例對本發(fā)明作進一步詳述。附圖為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。
      具體實施例方式附圖實施例所示課桌I的一側(cè)通過鉸軸3裝有一個手形桿2。
      權(quán)利要求
      1. 一種課桌,包括課桌(I),其特征在于所述課桌⑴的一側(cè)通過鉸軸⑶裝有一個手形桿 ⑵。
      全文摘要
      本發(fā)明提供一種課桌,所述課桌的一側(cè)通過鉸軸裝有一個手形桿,本發(fā)明可作為學生在課堂上替代舉手發(fā)言使用,可解決過多學生同時舉手時,老師無法點名而導致長時間舉手人小體弱勞累的現(xiàn)象。
      文檔編號A47B41/00GK102894665SQ20111020923
      公開日2013年1月30日 申請日期2011年7月26日 優(yōu)先權(quán)日2011年7月26日
      發(fā)明者許靜怡 申請人:許靜怡
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