專利名稱：新型折疊雙人課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明是ー種學(xué)生課桌裝置，適用于學(xué)校學(xué)生所用課桌。
背景技術(shù)：
目前，公知的學(xué)生課桌是由桌面、桌肚和四條桌腿組成，很多課桌桌面不夠長、不夠?qū)挘蓝禽^窄，學(xué)生書包放不進(jìn)去，失去桌肚應(yīng)有的功能。另外，現(xiàn)有的課桌擺放在教室里占有較多空間，學(xué)生在教室里的活動空間較少，班級人數(shù)較多情況下，學(xué)生根本不能在教室里活動，而且安全隱患較多。

發(fā)明內(nèi)容
為了克服現(xiàn)有課桌桌肚較窄放不進(jìn)學(xué)生較大書包、占有教室空間影響學(xué)生室內(nèi)活動、雙人課桌不夠長等不足，本發(fā)明增加了課桌的長度，兩邊桌面不用時采用折疊技術(shù)放下，大大增加學(xué)生課間在室內(nèi)活動空間，減少學(xué)生活動時的安全隱患；本發(fā)明將桌肚豎向排列并增加了桌肚的寬度和高度，不僅能盛放較大書包，還能盛放配套學(xué)生所坐的凳子，解決了現(xiàn)有學(xué)生較大書包無處盛放的缺點(diǎn)，方便學(xué)生打掃衛(wèi)生。另外，本發(fā)明折疊后占用空間較小,可以增大運(yùn)輸量。


附圖是新型折疊雙人課桌結(jié)構(gòu)及使用示意圖。本發(fā)明兩邊桌面①和撐板②安裝鉸鏈后可以折疊，學(xué)生坐的凳子④可以放進(jìn)桌肚③里。使用時，學(xué)生可以自行抬起桌面①，旋轉(zhuǎn)撐板②到適當(dāng)位置支撐住桌面①，然后學(xué)生將凳子④從桌肚③里拿出即可使用。學(xué)生不使用時，將書包從桌肚③里取出，將凳子④放進(jìn)桌肚③里，然后折疊撐板②收起桌面①即可，收起后的本發(fā)明比展開時可釋放出近三分之ニ空間，大大増加學(xué)生在室內(nèi)的活動空間。
具體實(shí)施例方式本發(fā)明使用時，學(xué)生從桌肚中抽出凳子，然后輕輕抬起桌面，旋轉(zhuǎn)撐板到適當(dāng)位置支撐住桌面即可使用。不使用時，學(xué)生輕輕抬起桌面，旋轉(zhuǎn)撐板至適當(dāng)位置將桌面收起，然后，學(xué)生取出書包并將凳子放進(jìn)桌肚即可。
權(quán)利要求
1.本發(fā)明桌面寬的范圍是120cm至150cm,桌面深的范圍是40cm至50cm,桌高的范圍是70cm至80cm ;桌肚寬和高的范圍是33cm至35cm,桌肚深的范圍是40cm至50cm ;竟子高的范圍是30cm至50cm，凳子面形狀是邊長為30cm的正方形，凳子可以放進(jìn)桌肚里。
2.本發(fā)明的兩邊桌面安裝鉸鏈可以通過折疊后收起，支撐桌面物體可以是木材或金屬制品，形狀可以是框架形狀，支撐物下面安裝滾輪，方便支撐物折疊。
3.本發(fā)明桌肚可以容納較大書包和凳子。
全文摘要
本發(fā)明公布了一種新型折疊雙人課桌，屬于學(xué)生課桌裝置。課桌兩邊桌面可以折疊收起，桌肚豎向排列，書包和凳子可以放進(jìn)桌肚里，收起后的本發(fā)明比展開時要節(jié)約近三分之二空間。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，牢固實(shí)用，操作靈活方便，通過折疊節(jié)約空間，可廣泛用于學(xué)校學(xué)生所用課桌。
文檔編號A47B41/02GK102641045SQ20111038192
公開日2012年8月22日 申請日期2011年11月25日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月25日
發(fā)明者張承洲 申請人:張承洲