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      一種端正坐姿保護(hù)視力糾正近視靠背椅的制作方法

      文檔序號(hào):2174315閱讀:162來(lái)源:國(guó)知局
      一種端正坐姿保護(hù)視力糾正近視靠背椅的制作方法
      【專利摘要】本發(fā)明涉及一種誘導(dǎo)使用者自覺(jué)端正坐姿保護(hù)視力糾正近視靠背椅,包括本體、支架和靠背板,支架固定在本體后部中央,靠背板固定在支架中部,其特征在于,靠背板的上部中央開(kāi)設(shè)有第一弧形開(kāi)口,靠背板的下端兩側(cè)對(duì)稱設(shè)置有兩個(gè)第二弧形開(kāi)口,支架上部向本體外側(cè)傾斜。所述支架包括主梁和兩個(gè)支梁,主梁固定在本體上,兩個(gè)支梁以一定間隔平行設(shè)置在主梁頂端,兩個(gè)支梁頂端之間連接有弧形帶狀體。本發(fā)明具有如下的技術(shù)效果:在常規(guī)的椅子上通過(guò)簡(jiǎn)單改造就可以形成;具有較強(qiáng)的坐姿限制,誘導(dǎo)使用者自覺(jué)保持最佳姿勢(shì);多用型,既可以用作功能椅,也可以作為普通椅子使用。
      【專利說(shuō)明】一種端正坐姿保護(hù)視力糾正近視靠背椅
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本發(fā)明涉及一種功能家具,尤其涉及一種能保護(hù)視力的椅子。
      【背景技術(shù)】
      [0002]醫(yī)院眼科專家發(fā)現(xiàn),目前青少年近視現(xiàn)象越發(fā)低齡化,有兒童4歲就患上近視。其中,小學(xué)生平均近視率高達(dá)20%,初中生為40-50%,高中生甚至高達(dá)70-80%。究其原因,很大的原因是學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候坐勢(shì)不對(duì),過(guò)近的看書(shū),時(shí)間長(zhǎng)了造成眼部疲勞,久而久之就演變?yōu)榻?,現(xiàn)有技術(shù)中的普通椅子最多是通過(guò)調(diào)整靠背的弧度來(lái)改善小學(xué)生的坐姿,但是由于沒(méi)有強(qiáng)制性,小學(xué)生往往姿勢(shì)很容易改變,根本起不到端正坐姿,防止近視的功倉(cāng)泛。

      【發(fā)明內(nèi)容】

      [0003]本發(fā)明的目的是提供一種靠背椅,該椅子能夠誘導(dǎo)使用者自覺(jué)端正坐姿,保護(hù)視力,糾正近視。
      [0004]為解決上述技術(shù)問(wèn)題,本發(fā)明的技術(shù)方案如下:
      一種端正坐姿保護(hù)視力糾正近視靠背椅,包括本體、支架和靠背板,支架固定在本體后部中央,靠背板固定在支架中部,其特征在于,靠背板的上部中央開(kāi)設(shè)有第一弧形開(kāi)口,靠背板的下端兩側(cè)對(duì)稱設(shè)置有兩個(gè)第二弧形開(kāi)口,支架上部向本體外側(cè)傾斜。
      [0005]所述支架包括主梁和兩個(gè)支梁,主梁固定在本體上,兩個(gè)支梁以一定間隔平行設(shè)置在主梁頂端,兩個(gè)支梁頂端之間連接有弧形帶狀體。
      [0006]支架上部向本體外側(cè)傾斜的角度可以調(diào)節(jié)。
      [0007]靠背板的寬度略小于使用者胸部寬度。
      [0008]所述支架可升降的固定在本體上。
      [0009]本發(fā)明具有如下的技術(shù)效果:
      1、在常規(guī)的椅子上通過(guò)簡(jiǎn)單改造就可以形成;
      2、具有較強(qiáng)的坐姿限制,誘導(dǎo)使用者自覺(jué)保持最佳姿勢(shì);
      3、多用型,既可以用作功能椅,也可以作為普通椅子使用。
      【專利附圖】

      【附圖說(shuō)明】
      [0010]以下將結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明的具體實(shí)施例作進(jìn)一步詳細(xì)的描述,其中:
      圖1是本發(fā)明實(shí)施例1的結(jié)構(gòu)正視圖;
      圖2是本發(fā)明實(shí)施例1的結(jié)構(gòu)側(cè)視圖。
      [0011]圖3是本發(fā)明實(shí)施例1中的支架結(jié)構(gòu)示意圖。
      【具體實(shí)施方式】
      [0012]實(shí)施例1 如圖1-3所示,一種端正坐姿保護(hù)視力糾正近視靠背椅,包括本體6、支架I和靠背板3,支架I可升降的連接在本體6上,靠背板3固定在支架I中部,所述支架I包括位于下端的主梁7和位于上端的平行設(shè)置的兩個(gè)支梁8,主梁固定在本體6上,兩個(gè)支梁8的頂部之間連接有弧形帶狀體2,支梁的上部向本體的外側(cè)傾斜的角度可以調(diào)節(jié),本實(shí)施例中,傾斜的角度為15°,靠背板3的上部中央設(shè)置有第一弧形開(kāi)口 4,靠背板3的下部?jī)蓚?cè)對(duì)稱設(shè)置有兩個(gè)第二弧形開(kāi)口 5。
      [0013]使用時(shí),使用者正對(duì)靠背板3坐下,兩腿從兩個(gè)第二弧形開(kāi)口 5處伸出雙腿分別放在支架主梁的兩側(cè),雙收抓緊靠背板的兩側(cè),調(diào)整身體或座椅,使用者的腹、胸部貼近靠背板,下巴擱置在第一弧形開(kāi)口 4上,額頭頂住支架頂端的弧形帶狀體2,調(diào)整與桌子的合適距離后,就可以寫(xiě)作和看書(shū)。使用完后,雙手抓住靠背板的兩側(cè),身體后移分開(kāi)雙腿并站起來(lái),達(dá)到人椅分開(kāi)。
      [0014]弧形帶狀體用來(lái)限制和調(diào)節(jié)使用者頭部俯視的角度,靠背板,它的寬度要比使用者的胸部略窄,讓使用者的雙臂能自由活動(dòng)。靠背板于使用者的腹、胸部相接觸,使得使用者的身體在寫(xiě)作、看書(shū)時(shí)始終保持正確姿態(tài)。
      [0015]當(dāng)然,該椅子仍具有正常的坐功能,在寫(xiě)作或讀書(shū)時(shí)要把座椅旋轉(zhuǎn)180°度。另外使用者想坐著休息,頭后仰靠在支架頂端的弧形帶狀體上。
      [0016]本領(lǐng)域技術(shù)人員將會(huì)認(rèn)識(shí)到,在不偏離本發(fā)明的保護(hù)范圍的前提下,可以對(duì)上述實(shí)施方式進(jìn)行適當(dāng)修改、變化和組合,并且認(rèn)為這種修改、變化和組合是在獨(dú)創(chuàng)性思想的范圍之內(nèi)的。
      【權(quán)利要求】
      1.一種端正坐姿保護(hù)視力糾正近視靠背椅,包括本體、支架和靠背板,支架固定在本體后部中央,靠背板固定在支架中部,其特征在于,靠背板的上部中央開(kāi)設(shè)有第一弧形開(kāi)口,靠背板的下端兩側(cè)對(duì)稱設(shè)置有兩個(gè)第二弧形開(kāi)口,支架上部向本體外側(cè)傾斜。
      2.如權(quán)利要求1所述的一種端正坐姿保護(hù)視力糾正近視靠背椅,其特征在于,所述支架包括主梁和兩個(gè)支梁,主梁固定在本體上,兩個(gè)支梁以一定間隔平行設(shè)置在主梁頂端,兩個(gè)支梁頂端之間連接有弧形帶狀體。
      3.如權(quán)利要求2所述的一種端正坐姿保護(hù)視力糾正近視靠背椅,其特征在于,支架上部向本體外側(cè)傾斜的角度可以調(diào)節(jié)。
      4.如權(quán)利要求3所述的一種端正坐姿保護(hù)視力糾正近視靠背椅,其特征在于,靠背板的寬度略小于使用者胸部寬度。
      5.如權(quán)利要求4所述的一種端正坐姿保護(hù)視力糾正近視靠背椅,其特征在于,所述支架可升降的固定在本體上。
      【文檔編號(hào)】A47C7/62GK103462404SQ201310408273
      【公開(kāi)日】2013年12月25日 申請(qǐng)日期:2013年9月10日 優(yōu)先權(quán)日:2013年9月10日
      【發(fā)明者】張林華 申請(qǐng)人:張林華
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