本實用新型涉及一種書架設(shè)備領(lǐng)域，特別涉及一種小學(xué)生用便捷書架。

背景技術(shù)：

書架，在我們這所指的是廣義上人們用來專門放書的器具。由于其形態(tài)、結(jié)構(gòu)的不同，又有書格、書柜、書櫥、等其他名稱，它是我們生活中的普遍用具。書架可以依照材質(zhì)分成金屬制書架和木質(zhì)書架，而金屬書架當(dāng)中又可細(xì)分為單柱型、復(fù)柱型、積層書架等。目前的書架不能夠折疊體積較大，不利于運輸，由于取書者的身高不同，書架不能夠伸縮，造成取書者拿書不方便?，F(xiàn)社會，學(xué)生壓力大，尤其對于即將升入初中的小學(xué)六年級學(xué)生，書本越來越多，為了更好地整理書本，保持書本的整潔性，書架自然而然成了小學(xué)生學(xué)習(xí)生活中必不可少的一種工具，但是目前的書架通常拿書不方便，而且放置時容易散落，不易分類整理書籍，并且功能單一，因此我們對此做出改進，提出一種小學(xué)生用便捷書架。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的主要目的在于提供一種小學(xué)生用便捷書架，可以有效解決背景技術(shù)中的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采取的技術(shù)方案為：

一種小學(xué)生用便捷書架，包括側(cè)板、圓形轉(zhuǎn)盤、底座、活動夾板、第一連接板和第二連接板，所述側(cè)板外側(cè)設(shè)置有報刊架，所述報刊架上固定有夾子，所述圓形轉(zhuǎn)盤底部固定安裝有轉(zhuǎn)軸以及圓形轉(zhuǎn)盤上設(shè)置有圓筒，所述圓筒內(nèi)設(shè)置有文具盒，所述圓形轉(zhuǎn)盤下方設(shè)置有固定板，所述固定板安裝在側(cè)板之間，所述底座上設(shè)置有增高腳踏臺階，所述增高腳踏臺階一側(cè)設(shè)有軸承，所述轉(zhuǎn)軸通過軸承固定在底座上，所述圓筒上方設(shè)置有第一連接板，所述第一連接板上方設(shè)置有第二連接板，所述第一連接板與第二連接板之間設(shè)置有活動夾板，所述活動夾板兩端均設(shè)有鉸鏈以及活動夾板通過鉸鏈與第一連接板與第二連接板連接。

進一步地，所述圓形轉(zhuǎn)盤上均勻設(shè)置有多個分隔板。

進一步地，所述第一連接板與第二連接板均設(shè)置有滑槽。

進一步地，所述報刊架與側(cè)板之間通過螺栓固定連接。

進一步地，所述活動夾板兩端均位于滑槽內(nèi)。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型具有如下有益效果：該一種小學(xué)生用便捷書架，通過活動夾板可以將書籍固定分類，而不會導(dǎo)致放置時散落，并且在書架底座設(shè)置增高腳踏臺階，方便個矮的小學(xué)生拿取高處的書籍，增加了便捷性，同時在書架的下方我們采用可旋轉(zhuǎn)的圓形轉(zhuǎn)盤放置書本，充分利用了儲存空間而且方便查找書籍，通過圓筒內(nèi)設(shè)置文具盒可以方便放置文具，避免文具到處散落，結(jié)構(gòu)合理，功能使用方便，適合廣泛推廣。

【附圖說明】

圖1為本實用新型一種小學(xué)生用便捷書架的整體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實用新型一種小學(xué)生用便捷書架圓形轉(zhuǎn)盤結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、側(cè)板；2、報刊架；3、夾子；4、圓形轉(zhuǎn)盤；5、固定板；6、增高腳踏臺階；7、轉(zhuǎn)軸；8、軸承；9、底座；10、圓筒；11、分隔板；12、活動夾板；13、鉸鏈；14、滑槽；15、第一連接板；16、文具盒；17、第二連接板。

【具體實施方式】

為使本實用新型實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實施方式，進一步闡述本實用新型。

如圖1-2所示，一種小學(xué)生用便捷書架，包括側(cè)板1、圓形轉(zhuǎn)盤4、底座9、活動夾板12、第一連接板15和第二連接板17，所述側(cè)板1外側(cè)設(shè)置有報刊架2，所述報刊架2上固定有夾子3，所述圓形轉(zhuǎn)盤4底部固定安裝有轉(zhuǎn)軸7以及圓形轉(zhuǎn)盤4上設(shè)置有圓筒10，所述圓筒10內(nèi)設(shè)置有文具盒16，所述圓形轉(zhuǎn)盤4下方設(shè)置有固定板5，所述固定板5安裝在側(cè)板1之間，所述底座9上設(shè)置有增高腳踏臺階6，所述增高腳踏臺階6一側(cè)設(shè)有軸承8，所述轉(zhuǎn)軸7通過軸承8固定在底座9上，所述圓筒10上方設(shè)置有第一連接板15，所述第一連接板15上方設(shè)置有第二連接板17，所述第一連接板15與第二連接板17之間設(shè)置有活動夾板12，所述活動夾板12兩端均設(shè)有鉸鏈13以及活動夾板12通過鉸鏈13與第一連接板15與第二連接板17連接。

其中，所述圓形轉(zhuǎn)盤4上均勻設(shè)置有多個分隔板11。

其中，所述第一連接板15與第二連接板17均設(shè)置有滑槽14。

其中，所述報刊架2與側(cè)板1之間通過螺栓固定連接。

其中，所述活動夾板12兩端均位于滑槽14內(nèi)。

需要說明的是，本實用新型為一種小學(xué)生用便捷書架，工作時，將書本放置在第一連接板15上，通過滑動活動夾板12扣合鉸鏈13將書本固定而不會散落，在書架的側(cè)板1安裝有報刊架2，并且可以通過夾子3將不同的報刊進行分類，增高腳踏臺階6的設(shè)置方便的小學(xué)生拿取書籍的方便，滿足不同身高的需要，在書架的下方設(shè)置為圓形轉(zhuǎn)盤4的模式并通過固定在軸承8上的轉(zhuǎn)軸7進行旋轉(zhuǎn)，這樣充分利用了存儲空間，同時放置和拿取書本都非常便捷，圓形轉(zhuǎn)盤4通過固定板5穩(wěn)固，在讀書需要一些文具時，圓形裝盤4上的圓筒10內(nèi)置用文具盒16，可滿足不同文具的選用。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。