專利名稱：手把手模擬自助互動教學(xué)方法和系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及教學(xué)培訓(xùn)方法和系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
目前針對各種應(yīng)用軟件的多媒體教學(xué)均采用教與學(xué)獨立進行的方式，使用者看完了教學(xué)的內(nèi)容后，再進入實際的操作，但往往忘記了某些細節(jié)，必須回頭重新讀取教學(xué)內(nèi)容后，因此難以達成有效的學(xué)習(xí)效果，有時教學(xué)的內(nèi)容與實際操作的方式亦不完全相同，使教學(xué)效果打了折扣。

發(fā)明內(nèi)容要解決的問題鑒于上述現(xiàn)有技術(shù)的問題，本發(fā)明的目的就是提供一種手把手模擬自助互動教學(xué)方法和系統(tǒng)。在多媒體教學(xué)過程中，能讓使用者可以隨時切換到實際操作環(huán)境中，立即進行與教學(xué)內(nèi)容相同的實際操作。
技術(shù)方案為達到上述目的，本發(fā)明提供了一種在真實環(huán)境下模擬教學(xué)的方法，使多媒體教學(xué)與實際操作能互動進行。
本發(fā)明還提供了一種與多媒體教學(xué)內(nèi)容匹配的素材，能讓使用者隨時進行實際操作以驗證多媒體教學(xué)的內(nèi)容。
按照本發(fā)明的一個方面，一種手把手模擬自助互動教學(xué)的方法，其步驟如下a.準(zhǔn)備多媒體教學(xué)素材，并按各個素材的各個環(huán)節(jié)準(zhǔn)備相應(yīng)的實際操作內(nèi)容；b.設(shè)計多媒體教學(xué)選擇表，以使使用者可以任意選擇其欲學(xué)習(xí)的教學(xué)素材；當(dāng)使用者選擇某項學(xué)習(xí)項目并播放該項目時，除了提供一般的控制功能之外，還提供使用者切換到真實環(huán)境的功能；d.當(dāng)使用者選擇切換到真實環(huán)境的功能選項后，打開實際環(huán)境，并將與當(dāng)前播放的學(xué)習(xí)項目相對應(yīng)的實際操作內(nèi)容顯示出來；e.提供隨時返回教學(xué)環(huán)境的功能，當(dāng)使用者選擇返回教學(xué)環(huán)境時，即切換到教學(xué)環(huán)境。
按照本發(fā)明的另一個方面，一種手把手模擬自助互動教學(xué)的系統(tǒng)，其特征如下a.具備多媒體教學(xué)素材，各個素材的各個環(huán)節(jié)均具有相應(yīng)的實際操作內(nèi)容；b.具備多媒體教學(xué)選擇表，以使使用者可以任意現(xiàn)則其欲學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容；c.當(dāng)使用者選擇某項學(xué)習(xí)項目并播放該項目時，除了具備一般的控制功能之外，還具備讓使用者切換到實際環(huán)境的功能；d.當(dāng)使用者選擇切換實際環(huán)境的功能選項后，即可打開實際環(huán)境，并將與當(dāng)前播放的學(xué)習(xí)項目相對應(yīng)的實際操作資料顯示出來；e.具備隨時返回教學(xué)環(huán)境的功能，當(dāng)使用者選擇返回教學(xué)環(huán)境時，即切換到教學(xué)環(huán)境。
有益效果使用本發(fā)明的手把手模擬自助互動教學(xué)方法和系統(tǒng)，能讓使用者操作一般教學(xué)素材，還能依照需要切換到相關(guān)的實際操作環(huán)境，進行實際操作以加深印象，從而達到有效的學(xué)習(xí)效果。也就是說，在多媒體教學(xué)過程中，能讓使用者隨時切換到實際操作環(huán)境中，立刻進行與教學(xué)內(nèi)容相應(yīng)的實際操作。


通過參照附圖描述本發(fā)明的優(yōu)選實施例，本發(fā)明的上述目的和優(yōu)點將變得更明白，附圖中圖1是現(xiàn)有技術(shù)的流程。
圖2是本發(fā)明的實施流程圖。
具體實施方式

一般現(xiàn)有技術(shù)的多媒體軟件教學(xué)流程如圖1的作圖所示，其中沒有與教學(xué)內(nèi)容相對應(yīng)的練習(xí)素材，使教與學(xué)各自獨立進行，本發(fā)明在現(xiàn)有技術(shù)的流程圖中加入與教學(xué)內(nèi)容相同的練習(xí)素材，讓使用者能在教與學(xué)的環(huán)境中切換，對所學(xué)內(nèi)容及時做進一步的實際操作，其流程如圖1所示的右圖。
本發(fā)明還特別提供了與多媒體教學(xué)內(nèi)容相對應(yīng)的可在實際環(huán)境操作的素材，并設(shè)計了多媒體教學(xué)到實際操作環(huán)境的切換功能，當(dāng)使用者希望對其正在觀摩的多媒體教學(xué)內(nèi)容進行練習(xí)的時候，將當(dāng)前環(huán)境切換到實際操作環(huán)境，調(diào)入與多媒體教學(xué)內(nèi)容相對應(yīng)的實際操作素材，提供給使用者以進行實際操作練習(xí)。
其流程祥述如下首先，準(zhǔn)備多媒體教學(xué)素材，并按各個素材的各個環(huán)境準(zhǔn)備相應(yīng)的資料。
然后，設(shè)計多媒體教學(xué)選擇表，以使使用者可以任意選擇其欲學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。
當(dāng)使用者選擇某項學(xué)習(xí)項目并播放該項目時，除了提供一般的控制功能外，還提供使用者切換到真實環(huán)境的功能。
當(dāng)使用者選擇切換到真是環(huán)境的功能選項后，打開真實環(huán)境，并將與當(dāng)前播放的學(xué)習(xí)項目相對應(yīng)的真實資料顯示出來。
提供隨時返回教學(xué)環(huán)境的功能，當(dāng)使用者選擇返回教學(xué)環(huán)境時，即切換到教學(xué)環(huán)境。
下面以“一學(xué)就會” 手把手模擬自助互動教學(xué)軟件為例，為使用者提供大量的教學(xué)內(nèi)容，主要教授開機關(guān)機、鼠標(biāo)應(yīng)用、鍵盤應(yīng)用、指法如飛、硬盤維護、查殺病毒、多媒體(豪杰超級解霸、播放CD、播放mp3)桌面設(shè)置、添加刪除程序、安裝打印機、連接互聯(lián)網(wǎng)、瀏覽網(wǎng)頁、搜索引擎、申請信箱、收發(fā)E-Mail、網(wǎng)上下載、OICQ網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上炒股、簡單排版、編輯文檔、基礎(chǔ)排版、制作表格、圖片和圖形、頁面打印與設(shè)置、繪制工作表、編輯工作表、格式化工作表、使用公式與函數(shù)、繪制圖標(biāo)、格式化圖表、頁面的設(shè)置和打印、金山快譯、壓縮工具、看圖工具、虛擬光驅(qū)、光盤刻錄、圖書瀏覽器、家庭理財?shù)取?br> 權(quán)利要求
1.手把手模擬自助互動教學(xué)方法，包含a.準(zhǔn)備多媒體教學(xué)素材，并按照各個素材的各個環(huán)節(jié)準(zhǔn)備相應(yīng)的實際操作內(nèi)容；b.設(shè)計多媒體教學(xué)選擇表，以使使用者可以任意選擇其欲學(xué)習(xí)的教學(xué)素材；c.當(dāng)使用者選擇某項學(xué)習(xí)項目并播放該項目時，能夠提供一般的控制功能；
2.一種手把手模擬自助互動教學(xué)系統(tǒng)，其特征如下a.具備多媒體教學(xué)素材，各個素材的各個環(huán)節(jié)均具有相應(yīng)的實際操作內(nèi)容；b.具備多媒體教學(xué)選擇表，使使用者可以任意選擇其欲學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容；c.當(dāng)使用者選擇某項學(xué)習(xí)項目并播放該項目時，所述系統(tǒng)具備一般的控制功能。
全文摘要
本發(fā)明涉及手把手模擬自助互動教學(xué)方法。包括一動畫目標(biāo)數(shù)據(jù)庫、一專題數(shù)據(jù)庫、一選擇接受模塊以及一動畫提供模塊。動畫目標(biāo)數(shù)據(jù)庫記錄至少一動畫目標(biāo)數(shù)據(jù)。專題數(shù)據(jù)庫記錄至少一專題數(shù)據(jù)，專題數(shù)據(jù)包括一專題相關(guān)動畫數(shù)據(jù)。選擇接受模塊接受使用者所選取的動畫目標(biāo)選項與專題選項。動畫提供模塊整合動畫目標(biāo)數(shù)據(jù)庫中所對應(yīng)的動畫目標(biāo)數(shù)據(jù)以及專利數(shù)據(jù)庫中所對應(yīng)的專題數(shù)據(jù)，以提供一專題動畫給使用者。
文檔編號G09B5/00GK1677453SQ2004100298
公開日2005年10月5日 申請日期2004年3月30日 優(yōu)先權(quán)日2004年3月30日
發(fā)明者王少杰 申請人:王少杰