專利名稱：基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明與鋼琴的遠(yuǎn)程教學(xué)有關(guān)，涉及互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程雙向信息傳輸與控制 技術(shù)以及鋼琴的制造領(lǐng)域，尤其涉及基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系 統(tǒng)。
背景技術(shù)：
對(duì)于鋼琴的教學(xué)而言，國內(nèi)外目前大都還是釆用一對(duì)一，即面對(duì)面的 教學(xué)方式，也就是說，學(xué)生必須到老師的家里或老師到學(xué)生的家里當(dāng)面進(jìn) 行授課。實(shí)踐表明，這種面授的教學(xué)方式存在有諸多弊端，給教、學(xué)雙方都帶 來了多方面的不便和限制。
一方面，學(xué)習(xí)者為了節(jié)省在途時(shí)間只能就近上課，而授課老師并不一定是自己滿意的，因而影響了演奏能力的提高；另 一方面，由于受到居住地點(diǎn)的限制，很多學(xué)生找不到好的授課老師，而優(yōu) 秀的教師資源也得不到充分的利用。為了尋找名師學(xué)習(xí)鋼琴，有些學(xué)生甚 至每次都要乘坐長達(dá)io多個(gè)小時(shí)的火車或汽車千里迢迢去教師家里上 課，不僅消耗了體力，也白白浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。此外，由于考慮到 安全等方面的因素，往往還會(huì)有很多家長會(huì)一同跟隨，更加大了學(xué)習(xí)的成 本。因此，人們迫切希望能夠有效而充分地利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，讓鋼琴的 教、學(xué)雙方均無需離開家門，便可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)地遠(yuǎn)程教學(xué)，從而徹底解決鋼 琴教學(xué)上所存在的時(shí)間、空間上的學(xué)習(xí)困難，同時(shí)，也使教師、學(xué)生的資 源得到充分的利用。中國專利ZL02247902. 3公開了一種"一體化琴式音樂電腦"，它是釆 用電子鍵盤樂器和MIDI技術(shù)，無法實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)鋼琴的遠(yuǎn)程教學(xué)，況且，演奏 者演奏的僅是電子鋼琴，不能讓演奏傳統(tǒng)鋼琴的人完全表達(dá)其演奏的力度 和其所抒發(fā)的情感。發(fā)明內(nèi)容本發(fā)明的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)中鋼琴教學(xué)所存在的只能實(shí)現(xiàn)本地一 對(duì)一教學(xué)的不足，提供一種基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，使擁有 此電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴的教、學(xué)雙方，可以通過互聯(lián)網(wǎng)在不同地方進(jìn) 行實(shí)時(shí)教學(xué)和學(xué)習(xí)，使教師、學(xué)生資源得到充分而合理地利用。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明釆用了如下技術(shù)方案基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，它包括至少一臺(tái) 基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)器、至少兩臺(tái)以上由傳統(tǒng)鋼琴改制的基于寬帶互聯(lián) 網(wǎng)的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴、通過數(shù)據(jù)線與所述電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼 琴相連的至少一個(gè)拾音器和攝像頭；所述電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴上安裝有鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)專用軟件，該軟 件利用拾音器釆集鋼琴的聲音和演奏者的話語，利用攝像頭釆集用戶的手 部運(yùn)動(dòng)和面部表情；并可將采集來的音頻和視頻信息經(jīng)所述服務(wù)器的中 轉(zhuǎn)，傳送到另一端電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴的專用教學(xué)軟件上，從而實(shí)現(xiàn) 至少兩臺(tái)以上電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴之間的聲音、圖像信息的遠(yuǎn)程實(shí)時(shí) 交互，并計(jì)時(shí)計(jì)費(fèi)、錄音錄像、播放或回放?；趯拵Щヂ?lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，它包括至少兩臺(tái) 以上由傳統(tǒng)鋼琴改制的基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴、通過 數(shù)據(jù)線與所述電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴相連的至少一個(gè)拾音器和攝像頭；所述的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴上安裝有鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)專用軟件，該 軟件利用拾音器釆集鋼琴的聲音和演奏者的話語，利用攝像頭釆集用戶的 手部運(yùn)動(dòng)和面部表情；所述的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴上還安裝有基于互聯(lián)網(wǎng)的QQ、SKYPE、MSN、 E話通聊天軟件；該聊天軟件將由一端電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴上 拾音器和攝像頭釆集來的音頻和視頻信息，通過互聯(lián)網(wǎng)直接傳送到另一端 的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴的與之相對(duì)應(yīng)的軟件上，從而實(shí)現(xiàn)至少兩臺(tái)以上電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴之間的遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)交互。上述的基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，其中，所述經(jīng)改制的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴，其電腦顯示屏設(shè)置在鋼琴的 上門上，電腦鍵盤與鼠標(biāo)設(shè)置在鋼琴的搖蓋上，電腦主板設(shè)置在鋼琴的中 盤下面，鋼琴的中盤下面設(shè)置有音箱；至少一個(gè)攝像頭設(shè)置在鋼琴的上門 或側(cè)板上，至少一個(gè)拾音器設(shè)置在鋼琴的下門或音板上。所述的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴的電腦系統(tǒng)中安裝有WINDOWS操作 系統(tǒng)，配置有2纟6M以上的內(nèi)存，CPU為1G以上，無線網(wǎng)卡或有線網(wǎng)卡， 聲卡，至少兩個(gè)以上的USB接口。所述攝像頭的像素為100萬以上；電腦顯示屏的厚度小于等于100mm。 由于采用了上述的技術(shù)方案，本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下的優(yōu) 點(diǎn)和積極效果1. 將本發(fā)明的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴連接INTERNET后，雙方或多 方可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行鋼琴教學(xué)，可以清楚地看到對(duì)方的演奏過程，還可以 同時(shí)聽到對(duì)方的說話與音樂聲。從而徹底解決了長期以來一直存在的傳統(tǒng) 鋼琴教學(xué)必須面對(duì)面教學(xué)的困難，同時(shí)也消除了傳統(tǒng)教學(xué)中由于一對(duì)多教 學(xué)時(shí)所存在的鋼琴聲音相互干擾的困惑。2. 利用本發(fā)明的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴進(jìn)行鋼琴教學(xué)，演奏者所演 奏的鋼琴就是傳統(tǒng)的鋼琴，跟平時(shí)演奏的力度，情感表現(xiàn)均完全一致。通 過網(wǎng)絡(luò)傳輸以后，對(duì)方聽到就是傳統(tǒng)鋼琴所直接發(fā)出的原音，從而實(shí)現(xiàn)了 真正意義上的遠(yuǎn)程教學(xué)。3. 利用本發(fā)明基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)，可以 錄制教學(xué)的全過程，以備課下自學(xué)使用，從而節(jié)省了學(xué)習(xí)的費(fèi)用和老師的 負(fù)擔(dān)；學(xué)員間可以通過教學(xué)專用軟件或其它聊天軟件進(jìn)行相互交流，分享 自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從而使學(xué)生能更快的學(xué)好鋼琴?？傊景l(fā)明所涉及的基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，從根本 上解決了鋼琴教學(xué)領(lǐng)域長期以來一直存在的時(shí)間、空間上的困難及困惑， 使教師、學(xué)生的資源得到充分而合理的利用。


通過以下實(shí)施例并結(jié)合其附圖的描述，可以進(jìn)一步理解其發(fā)明的目的、 具體結(jié)構(gòu)特征和優(yōu)點(diǎn)。附圖中，圖l是本發(fā)明涉及的由傳統(tǒng)鋼琴改制的基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本發(fā)明鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)一個(gè)實(shí)施例的實(shí)時(shí)交互軟件操作流程圖；圖3是是本發(fā)明鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)另一個(gè)實(shí)施例的的實(shí)時(shí)交互軟件操 作流程圖；圖4是按照?qǐng)D3所述實(shí)施例的聲音、圖像傳輸流程圖。
具體實(shí)施方式
參見圖1，配合參見圖2、 3、 4，本發(fā)明涉及的基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼 琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，主要包括至少一臺(tái)基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)器、至少兩臺(tái) 以上由傳統(tǒng)鋼琴改制的基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴、通過 數(shù)據(jù)線與所述電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴相連的至少一個(gè)拾音器和攝像頭。電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴上安裝有鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)專用軟件，該軟件利 用拾音器采集鋼琴的聲音和演奏者的話語，利用攝像頭釆集用戶的手部運(yùn) 動(dòng)和面部表情；并可將釆集來的音頻和視頻信息經(jīng)所述服務(wù)器的中轉(zhuǎn)，傳 送到另一端電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴的專用教學(xué)軟件上，從而實(shí)現(xiàn)至少兩 臺(tái)以上電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴之間的聲音、圖像信息的遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)交互， 并計(jì)時(shí)計(jì)費(fèi)、錄音錄像、播放或回放。裝有鋼琴教學(xué)專用軟件的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴將由拾音器采集 來的音頻和由攝像頭釆集來的視頻，通過互聯(lián)網(wǎng)，由服務(wù)器優(yōu)化中轉(zhuǎn)，再 傳送至另一端的遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴的軟件中，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)交互的目的。 該教學(xué)專用軟件還可將對(duì)方電腦上的視頻錄制到本地電腦的硬盤中，以備 課下復(fù)習(xí)觀看。在沒有服務(wù)器的情況下，多臺(tái)電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴之間通過安裝
在兩地電腦上的互聯(lián)網(wǎng)QQ、 MSN、 SKYPE、 E話通聊天軟件，在一定程度上 也能夠?qū)崿F(xiàn)音頻、視頻信號(hào)的接收或發(fā)送，進(jìn)行聲音、圖像信息的遠(yuǎn)程實(shí) 時(shí)交互。但實(shí)踐表明由于沒有經(jīng)服務(wù)器的優(yōu)化中轉(zhuǎn)，其效果欠佳，聲音 和圖像效果均不大理想。本發(fā)明基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的工作原理大致如下 首先對(duì)傳統(tǒng)的鋼琴進(jìn)行改造，使其成為一臺(tái)如圖l所示的電腦組合式 遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴。具體做法是上門1上安裝一厚度小于或等于100mm的顯示屏2,通過該顯示屏2, 演奏者可以看到另一端鋼琴的演奏。在搖蓋3上安裝鍵盤和鼠標(biāo)12,側(cè) 板4和上門1上分別安裝一 100萬像素以上攝像頭5、 6，下門7內(nèi)安裝 音箱8,中盤9下面安置電腦主機(jī)10,下門7內(nèi)安裝一拾音器11。利用 互聯(lián)網(wǎng)將音像通過能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)要求的專用軟件發(fā)送到服務(wù)器，進(jìn)行實(shí) 時(shí)交互。當(dāng)演奏者在電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴上進(jìn)行演奏時(shí)，首先將本產(chǎn)品連 上Internet (國際互聯(lián)網(wǎng))網(wǎng)絡(luò)，啟動(dòng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)上的教學(xué)軟 件會(huì)自動(dòng)通過Internet網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)器連接；同時(shí)，另一端的演奏者以同 樣的方式連接到服務(wù)器，而后，服務(wù)器通過專用鋼琴教學(xué)軟件的將雙方的 音頻、視頻信息予以相互轉(zhuǎn)發(fā)及優(yōu)化，而最終實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交互的目的。當(dāng)一臺(tái)鋼琴演奏時(shí)，電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴的電腦系統(tǒng)利用拾音器 采集鋼琴的聲音和演奏者的話語，利用攝像頭采集用戶的手部運(yùn)動(dòng)和面部表情，通過鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)專用軟件傳送至服務(wù)器，再由服務(wù)器轉(zhuǎn)發(fā)送到另 一臺(tái)的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴的電腦系統(tǒng)中，從而實(shí)現(xiàn)聲音和視頻的傳 輸。本實(shí)施例中，安裝在鋼琴上的攝像頭為兩個(gè)，分別設(shè)置在鋼琴的上門 l和側(cè)板4上，其中， 一個(gè)攝像頭5顯示鋼琴鍵盤的圖像，可以看到演奏 者的雙手在鍵盤上的連續(xù)動(dòng)作；另一個(gè)攝像頭6顯示演奏者的身體與臉 部，可以看到演奏者的面部表情。本實(shí)施例中，安裝在鋼琴上的拾音器設(shè)置在鋼琴的下門7內(nèi)。當(dāng)鋼琴 演奏時(shí)，音板會(huì)發(fā)出震動(dòng)的音波，安裝在中盤下面即下門7內(nèi)的拾音器11將音波傳輸?shù)诫娔X的聲卡上通過遠(yuǎn)程教學(xué)專用軟件傳輸?shù)椒?wù)器上，即可
以實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)(即一個(gè)教師對(duì)一個(gè)學(xué)生)的教學(xué)，也可以實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)面(即 一個(gè)教師對(duì)多個(gè)學(xué)生)的教學(xué)。 聲音傳輸與接收過程當(dāng)演奏者時(shí)，音板和共鳴箱產(chǎn)生振動(dòng)音波，通過裝在下門板7內(nèi)的拾音器11，把音波傳輸?shù)铰暱ㄉ?，再由電腦的操作系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教學(xué)專用軟 件將聲卡釆集過來的聲音傳輸?shù)椒?wù)器上，服務(wù)器再通過互聯(lián)網(wǎng)將聲音傳 輸?shù)搅硗庖慌_(tái)客戶端的電腦上，電腦通過聲卡、音箱發(fā)出來自對(duì)方的鋼琴 聲音和演奏者的話語。圖像傳輸與接收過程當(dāng)演奏者演奏時(shí)，安裝在鋼琴上的兩個(gè)攝像頭5、 6便開始工作。其 中一個(gè)攝像頭5拍攝及錄制雙手在鍵盤上的動(dòng)作圖像，另 一個(gè)攝像頭6拍 攝身體及臉部表情動(dòng)作圖像。兩個(gè)攝像頭將釆集到的圖像通過設(shè)置在電腦 組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴上的USB端口，傳輸?shù)诫娔X系統(tǒng)中，電腦系統(tǒng)通過遠(yuǎn) 程教學(xué)專用軟件及互聯(lián)網(wǎng)傳輸?shù)椒?wù)器，服務(wù)器再將圖像傳送給客戶端的 另一臺(tái)的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴上，就可以看到對(duì)方的圖像了。本發(fā)明的電腦系統(tǒng)配置要求電腦內(nèi)安裝有WINDOWS操作系統(tǒng)，256M 以上內(nèi)存，CPU為1G以上；聲卡，無線網(wǎng)卡或有線網(wǎng)卡，兩個(gè)以上USB 接口。本發(fā)明鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)專用軟件的要求1. 與服務(wù)器進(jìn)行聲音和視頻的實(shí)時(shí)交互；2. 計(jì)時(shí)計(jì)費(fèi)；3. 錄音錄像。圖2是本發(fā)明鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)一個(gè)實(shí)施例的實(shí)時(shí)交互軟件操作流程圖；一端的學(xué)生琴A利用其上設(shè)置的麥克風(fēng)采集其自身鋼琴上的琴聲和演奏者的話語，同時(shí)利用其上設(shè)置的攝像頭釆集其自身的圖像及手形動(dòng)作，通過安裝在電腦上的遠(yuǎn)程教學(xué)專用軟件，同時(shí)利用安裝在電腦上的QQ、SKYPE、 MSN、 E話通等聊天軟件，直接傳送到另 一端的教師琴B的電腦上。
教師琴B同理。圖3是是本發(fā)明鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)另一個(gè)實(shí)施例的的實(shí)時(shí)交互軟件操作流程圖。一端的學(xué)生琴A利用其上設(shè)置的麥克風(fēng)釆集其自身鋼琴上的琴聲和演 奏者的話語，同時(shí)，利用其上設(shè)置的攝像頭釆集其自身的圖像及手形動(dòng)作， 通過安裝在電腦上的遠(yuǎn)程教學(xué)專用軟件經(jīng)服務(wù)器C進(jìn)行中轉(zhuǎn)，傳送到另一 端的教師琴B電腦上。教師琴B同理。圖4是按照?qǐng)D3所述實(shí)施例的本發(fā)明鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的聲音、圖像傳輸流程圖。學(xué)生琴A的登錄過程1. 開機(jī)連上網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生琴A上的電腦控制系統(tǒng)會(huì)根據(jù)用戶的帳號(hào)到服 務(wù)器C上請(qǐng)求驗(yàn)證；2. 服務(wù)器C通過傳送過來的用戶登錄信息與服務(wù)器中的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn) 證，驗(yàn)證后返回帳號(hào)的信息、余額，以及建立握手協(xié)議，完成連接工作。老師琴B的登錄過程3. 開機(jī)連上網(wǎng)絡(luò)，老師琴B上的電腦控制系統(tǒng)會(huì)根據(jù)用戶的帳號(hào)到服 務(wù)器C上請(qǐng)求驗(yàn)證；4. 服務(wù)器C通過傳送過來的用戶登錄信息與服務(wù)器C中的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn) 證，驗(yàn)證后返回帳號(hào)的信息、余額，以及建立握手協(xié)議，完成連接工作。老師琴B和學(xué)生琴A雙方的電腦都成功通過服務(wù)器C的驗(yàn)證后5. 學(xué)生琴A發(fā)送音頻、視頻信息到服務(wù)器C;6. 由服務(wù)器C中轉(zhuǎn)到老師琴B;7. 老師琴B接收由服務(wù)器C傳送過來的數(shù)據(jù)后，根據(jù)所接收到的數(shù)據(jù)予以相應(yīng)的回復(fù)；8. 再由服務(wù)器C進(jìn)行中轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生琴A。
權(quán)利要求
1、 基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，它包括至少 一臺(tái)基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)器、至少兩臺(tái)以上由傳統(tǒng)鋼琴改制的基于寬帶 互聯(lián)網(wǎng)的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴、通過數(shù)據(jù)線與所述電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴相連的至少一個(gè)拾音器和攝像頭；所述電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴上安裝有鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)專用軟件，該軟 件利用拾音器釆集鋼琴的聲音和演奏者的話語，利用攝像頭采集用戶的手 部運(yùn)動(dòng)和面部表情；并可將采集來的音頻和視頻信息經(jīng)所述服務(wù)器的中 轉(zhuǎn)，傳送到另一端電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴的專用教學(xué)軟件上，從而實(shí)現(xiàn) 至少兩臺(tái)以上電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴之間的聲音、圖像信息的遠(yuǎn)程實(shí)時(shí) 交互，并計(jì)時(shí)計(jì)費(fèi)、錄音錄像、播放或回放。
2、 基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，它包括至少 兩臺(tái)以上由傳統(tǒng)鋼琴改制的基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴、 通過數(shù)據(jù)線與所述電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴相連的至少一個(gè)拾音器和攝所述的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴上安裝有鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)專用軟件，該 軟件利用拾音器釆集鋼琴的聲音和演奏者的話語，利用攝像頭釆集用戶的 手部運(yùn)動(dòng)和面部表情；所述的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴上還安裝有基于互聯(lián)網(wǎng)的QQ、SKYPE、MSN、 E話通聊天軟件；該聊天軟件將由一端電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴上 拾音器和攝像頭采集來的音頻和視頻信息，通過互聯(lián)網(wǎng)直接傳送到另一端 的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴的與之相對(duì)應(yīng)的軟件上，從而實(shí)現(xiàn)至少兩臺(tái)以 上電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴之間的遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)交互。
3、 根據(jù)權(quán)利要求l或2所述的基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述經(jīng)改制的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴，其電腦顯示屏設(shè)置 在鋼琴的上門上，電腦鍵盤與鼠標(biāo)設(shè)置在鋼琴的搖蓋上，電腦主板設(shè)置在 鋼琴的中盤下面，鋼琴的中盤下面設(shè)置有音箱；至少一個(gè)攝像頭設(shè)置在鋼 琴的上門或側(cè)板上，至少一個(gè)拾音器設(shè)置在鋼琴的下門或音板上。
4、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴的電腦系統(tǒng)中安裝有WINDOWS 操作系統(tǒng)，配置有256M以上的內(nèi)存，CPU為1G以上，無線網(wǎng)卡或有線 網(wǎng)卡，聲卡，至少兩個(gè)以上的USB接口。
5、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，其 特征在于，所述攝像頭的像素為IOO萬以上；電腦顯示屏的厚度小于等于 100mm。
全文摘要
本發(fā)明涉及基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，包括至少一臺(tái)基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)器、至少兩臺(tái)以上受該服務(wù)器控制的由傳統(tǒng)鋼琴改制的基于寬帶互聯(lián)網(wǎng)的電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴、與該電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴相連的至少一個(gè)攝像頭和拾音器；電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴上安裝有鋼琴遠(yuǎn)程教學(xué)專用軟件，由服務(wù)器統(tǒng)一管理，并進(jìn)行相關(guān)的計(jì)時(shí)計(jì)費(fèi)、音頻和視頻的相互轉(zhuǎn)發(fā)工作，從而達(dá)到遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)交互的目的。擁有此電腦組合式遠(yuǎn)程教學(xué)鋼琴的教、學(xué)雙方，可以通過互聯(lián)網(wǎng)在不同地方進(jìn)行實(shí)時(shí)教學(xué)和學(xué)習(xí)，使教師、學(xué)生資源得到充分合理利用。解決了傳統(tǒng)鋼琴必須面對(duì)面教學(xué)的困難，消除了傳統(tǒng)的一對(duì)多教學(xué)中鋼琴聲音相互干擾的困擾。
文檔編號(hào)G09B5/00GK101145288SQ20071004458
公開日2008年3月19日 申請(qǐng)日期2007年8月3日 優(yōu)先權(quán)日2007年8月3日
發(fā)明者鄭明統(tǒng) 申請(qǐng)人:上海歐亞鋼琴樂器有限公司;鄭明統(tǒng)