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      基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)裝置制造方法

      文檔序號:2541561閱讀:403來源:國知局
      基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)裝置制造方法
      【專利摘要】本實(shí)用新型涉及應(yīng)用通用數(shù)字計(jì)算機(jī)實(shí)施的電數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)處理領(lǐng)域,具體為一種基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)裝置。一種基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)裝置,包括指令輸入設(shè)備(11)、信息輸出設(shè)備(12)、內(nèi)存儲器(21)、外存儲器(22)和中央處理器(3),其特征是:還包括攝像頭(41)、視頻接口(42)、視頻處理器(43)、拾音器(51)、音頻接口(52)、音頻處理器(53)、外設(shè)接口(6)、媒體融合模塊(7)和網(wǎng)絡(luò)適配器(8)。本實(shí)用新型成本低廉,帶寬占用少,同步效果好,交互靈活,拓展方便。
      【專利說明】基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)裝置
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型涉及應(yīng)用通用數(shù)字計(jì)算機(jī)實(shí)施的電數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)處理領(lǐng)域,具體為一種基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)裝置。
      【背景技術(shù)】
      [0002]傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)在推廣與應(yīng)用上存在問題,致使其使用難以推廣和大面積使用,原因主要有如下幾個:1.現(xiàn)有的多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)成本高昂,投入成本大、維護(hù)成本高,致使系統(tǒng)難以推廣與普及,許多潛在的學(xué)習(xí)群體不能享受信息時代帶來的便捷與優(yōu)勢;
      2.現(xiàn)有的多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng),在工作過程中,對網(wǎng)絡(luò)帶寬要求高,再不僅對教學(xué)現(xiàn)場的網(wǎng)絡(luò)要求高,而且在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的用戶而言,都需要較高的網(wǎng)絡(luò)帶寬,這實(shí)際上在很大程度上是限制了遠(yuǎn)程教學(xué)的效果,因?yàn)?,有些地方的基礎(chǔ)設(shè)施并不完善;3.現(xiàn)有遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)同步效果比較差,一般而言,現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)對教學(xué)課堂轉(zhuǎn)播過程中,要么將錄像機(jī)集中在對授課老師的轉(zhuǎn)播上,要么就是將錄像機(jī)聚焦于授課的PPT上,如果將授課教師和課程講義的PPT同時錄制,那么整體的效果就比較差,即錄制的效果難以聚集,致使PPT的內(nèi)容很模糊,不清楚,這將直接影響到教學(xué)效果;4.現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)不夠靈活交互與同步效果差,即在錄制過程中,由于往往更多的是集中在講授的PPT上,而教師的所講述的內(nèi)容通常采用音頻的方式傳輸,這樣往往會導(dǎo)致學(xué)員盯著教師的PPT卻跟不上老師所講述的內(nèi)容,從而造成學(xué)習(xí)上的厭倦情緒,最終嚴(yán)重影響到教學(xué)效果;5.現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)資源比較受限。一套教學(xué)系統(tǒng)在布置之前,必須充分考慮今后受教育對象的人數(shù),并以此為基礎(chǔ)購置硬件設(shè)備、配備各種配套的資源,這就造成一個很明顯的缺陷與不足,即當(dāng)學(xué)員的人數(shù)明顯少于設(shè)備配備所能容納的額定人數(shù)時,那么將會造成大量的硬件資源閑置,從而造成浪費(fèi);另一方面,當(dāng)學(xué)員數(shù)超出教學(xué)設(shè)備所能容納的額定人數(shù)時,系統(tǒng)則不能滿足實(shí)際教學(xué)要求,從而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量。
      實(shí)用新型內(nèi)容
      [0003]為了克服現(xiàn)有技術(shù)的缺陷,提供一種成本低廉、帶寬占用少、同步效果好、交互靈活、拓展方便的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),本實(shí)用新型公開了一種基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)裝置。
      [0004]本實(shí)用新型通過如下技術(shù)方案達(dá)到發(fā)明目的:
      [0005]一種基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)裝置,包括指令輸入設(shè)備、信息輸出設(shè)備、內(nèi)存儲器、外存儲器和中央處理器,指令輸入設(shè)備、信息輸出設(shè)備、內(nèi)存儲器和外存儲器都通過信號線連接中央處理器,其特征是:
      [0006]還包括攝像頭、視頻接口、視頻處理器、拾音器、音頻接口、音頻處理器、外設(shè)接口、媒體融合模塊和網(wǎng)絡(luò)適配器,
      [0007]攝像頭將捕捉到的光信號轉(zhuǎn)換成電信號,攝像頭的信號輸出端通過信號線連接視頻接口,視頻接口通過信號線連接視頻處理器的信號輸入端,視頻處理器的信號輸出端通過信號線連接中央處理器;[0008]拾音器將捕捉到的聲信號轉(zhuǎn)換成電信號,拾音器的信號輸出端通過信號線連接音頻接口,音頻接口通過信號線連接音頻處理器的信號輸入端,音頻處理器的信號輸出端通過信號線連接中央處理器;
      [0009]視頻接口、音頻接口和外設(shè)接口都通過信號線連接媒體融合模塊的信號輸入端,媒體融合模塊的信號輸出端通過信號線連接中央處理器;
      [0010]網(wǎng)絡(luò)適配器通過信號線連接中央處理器;
      [0011]指令輸入設(shè)備包括鍵盤和鼠標(biāo),信息輸出設(shè)備包括顯示器和打印機(jī)。
      [0012]所述的基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)裝置,其特征是:
      [0013]視頻接口選用VGA接口、DVI接口和HDMI接口中的至少一種;
      [0014]音頻接口選用3.5mm立體聲接口、6.22mm立體聲接口、RCA接口、TRS平衡接口和XLR接口中的至少一種;
      [0015]外設(shè)接口選用USB接口。
      [0016]述的基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)裝置,其特征是:內(nèi)存儲器的容量不低于1GByte,外存儲器的容量不低于500Gbyte,中央處理器的工作主頻不低于IGHz。
      [0017]本實(shí)用新型主要由四大功能模塊組成,即視頻處理模塊、音頻處理模塊、媒體融合模塊和信息發(fā)布模塊:
      [0018]攝像頭、視頻接口和視頻處理器等組成視頻處理模塊,其中,攝像頭將捕捉到的光信號轉(zhuǎn)換成電信號,視頻處理器主要用于視頻的編解碼,視頻合成,視頻壓縮和格式轉(zhuǎn)換等功能;
      [0019]拾音器、音頻接口和音頻處理器等組成音頻處理模塊,其中,拾音器將捕捉到的聲信號轉(zhuǎn)換成電信號,音頻處理器主要用于對于音頻的編解碼、壓縮、格式轉(zhuǎn)換等功能;
      [0020]媒體融合模塊主要用于不同通道的數(shù)據(jù)媒體的輸入,包括不同通道的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)化、融合和同步,如從VGA視頻轉(zhuǎn)為USB接口;
      [0021]網(wǎng)絡(luò)適配器等組成信息發(fā)布模塊,主要用于將錄制的視頻和音頻內(nèi)容實(shí)時主動的推送、發(fā)布,并且保證數(shù)據(jù)訪問的自動擴(kuò)展性。
      [0022]本實(shí)用新型使用時,由攝像頭和拾音器捕捉教學(xué)影像的光、聲信號并轉(zhuǎn)換成電信號,分別通過視頻接口和音頻接口輸入視頻處理器和音頻處理器,經(jīng)中央處理器和媒體融合模塊的處理轉(zhuǎn)換成包括視頻信息和音頻信息的教學(xué)影像文件,教學(xué)影像文件保存在外存儲器上,根據(jù)需要,通過網(wǎng)絡(luò)適配器連接局域網(wǎng)或國際互聯(lián)網(wǎng)上傳或?qū)崟r播放,播放時可根據(jù)網(wǎng)絡(luò)帶寬選擇合適的波特率。
      [0023]本實(shí)用新型能夠方便的架設(shè)傳播知識和技能的教育平臺,能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)和硬件資源,為提升全社會的素質(zhì)提供了一種簡單、適用、方便的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)工具。
      [0024]本實(shí)用新型充分融合授課教師的授課視頻、授課講義、音頻以及可以互動的講義簡介等內(nèi)容,以多媒體形式的視頻流形成授課內(nèi)容,具有綜合完整、內(nèi)容充實(shí)的特點(diǎn),從而保證遠(yuǎn)程教學(xué)質(zhì)量;本實(shí)用新型能保證教學(xué)內(nèi)容在不同的地方同時進(jìn)行實(shí)時轉(zhuǎn)播學(xué)習(xí),并且轉(zhuǎn)播過程中的講義內(nèi)容清晰,和授課內(nèi)容完全同步;本實(shí)用新型可充分利用硬件資源,具有根據(jù)訪問用戶的數(shù)量自動調(diào)節(jié)資源使用量的功能,在既保證教學(xué)質(zhì)量的情況下,又不至于造成資源上的浪費(fèi)?!緦@綀D】

      【附圖說明】
      [0025]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
      【具體實(shí)施方式】
      [0026]以下通過具體實(shí)施例進(jìn)一步說明本實(shí)用新型。
      [0027]實(shí)施例1
      [0028]一種基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)裝置,包括指令輸入設(shè)備11、信息輸出設(shè)備12、內(nèi)存儲器21、外存儲器22、中央處理器3、攝像頭41、視頻接口 42、視頻處理器43、拾音器51、音頻接口 52、音頻處理器53、外設(shè)接口 6、媒體融合模塊7和網(wǎng)絡(luò)適配器8,如圖1所示,具體結(jié)構(gòu)是:
      [0029]指令輸入設(shè)備11、信息輸出設(shè)備12、內(nèi)存儲器21和外存儲器22都通過信號線連接中央處理器3 ;
      [0030]攝像頭41將捕捉到的光信號轉(zhuǎn)換成電信號,攝像頭41的信號輸出端通過信號線連接視頻接口 42,視頻接口 42通過信號線連接視頻處理器43的信號輸入端,視頻處理器43的信號輸出端通過信號線連接中央處理器3 ;
      [0031]拾音器51將捕捉到的聲信號轉(zhuǎn)換成電信號,拾音器51的信號輸出端通過信號線連接音頻接口 52,音頻接口 52通過信號線連接音頻處理器53的信號輸入端,音頻處理器53的信號輸出端通過信號線連接中央處理器3 ;
      [0032]視頻接口 42、音頻接口 52和外設(shè)接口 6都通過信號線連接媒體融合模塊7的信號輸入端,媒體融合模塊7的信號輸出端通過信號線連接中央處理器3 ;
      [0033]網(wǎng)絡(luò)適配器8通過信號線連接中央處理器3 ;
      [0034]本實(shí)施例中:
      [0035]指令輸入設(shè)備11包括鍵盤和鼠標(biāo);信息輸出設(shè)備12包括顯示器和打印機(jī);
      [0036]內(nèi)存儲器21的容量不低于IGByte ;外存儲器22的容量不低于500Gbyte ;
      [0037]中央處理器3的工作主頻不低于IGHz ;
      [0038]視頻接口 42選用VGA接口、DVI接口和HDMI接口中的至少一種;
      [0039]音頻接口 52選用3.5mm立體聲接口、6.22mm立體聲接口、RCA接口、TRS平衡接口和XLR接口中的至少一種;
      [0040]外設(shè)接口 6選用USB接口;
      [0041]本實(shí)施例運(yùn)行于X86架構(gòu)PC機(jī)或嵌入式平臺上,需要安裝不低于MicrosoftWindowsXP professional sp3版本的操作系統(tǒng),另安裝支持多媒體視頻播放和發(fā)布的軟件Helix Producer 10.1.0.390,運(yùn)行平臺需支持國際互聯(lián)網(wǎng)和多媒體視頻,需要安裝realplayer多媒體播放器。
      [0042]本實(shí)施例主要由四大功能模塊組成,即視頻處理模塊、音頻處理模塊、媒體融合模塊和信息發(fā)布模塊:
      [0043]攝像頭41、視頻接口 42和視頻處理器43等組成視頻處理模塊,其中,攝像頭41將捕捉到的光信號轉(zhuǎn)換成電信號,視頻處理器43主要用于視頻的編解碼,視頻合成,視頻壓縮和格式轉(zhuǎn)換等功能;
      [0044]拾音器51、音頻接口 52和音頻處理器53等組成音頻處理模塊,其中,拾音器51將捕捉到的聲信號轉(zhuǎn)換成電信號,音頻處理器53主要用于對于音頻的編解碼、壓縮、格式轉(zhuǎn)換等功能;
      [0045]媒體融合模塊7主要用于不同通道的數(shù)據(jù)媒體的輸入,包括不同通道的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)化、融合和同步,如從VGA視頻轉(zhuǎn)為USB接口 ;
      [0046]網(wǎng)絡(luò)適配器8等組成信息發(fā)布模塊,主要用于將錄制的視頻和音頻內(nèi)容實(shí)時主動的推送、發(fā)布,并且保證數(shù)據(jù)訪問的自動擴(kuò)展性。
      [0047]本實(shí)施例使用時,由攝像頭41和拾音器51捕捉教學(xué)影像的光、聲信號并轉(zhuǎn)換成電信號,分別通過視頻接口 42和音頻接口 52輸入視頻處理器43和音頻處理器53,經(jīng)中央處理器3和媒體融合模塊7的處理轉(zhuǎn)換成包括視頻信息和音頻信息的教學(xué)影像文件,教學(xué)影像文件保存在外存儲器22上,根據(jù)需要,通過網(wǎng)絡(luò)適配器8連接局域網(wǎng)或國際互聯(lián)網(wǎng)上傳或?qū)崟r播放,播放時可根據(jù)網(wǎng)絡(luò)帶寬選擇合適的波特率。
      【權(quán)利要求】
      1.一種基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)裝置,包括指令輸入設(shè)備(11)、信息輸出設(shè)備(12)、內(nèi)存儲器(21)、外存儲器(22)和中央處理器(3),指令輸入設(shè)備(11)、信息輸出設(shè)備(12)、內(nèi)存儲器(21)和外存儲器(22)都通過信號線連接中央處理器(3),其特征是: 還包括攝像頭(41)、視頻接口(42)、視頻處理器(43)、拾音器(51)、音頻接口(52)、音頻處理器(53)、外設(shè)接口 (6)、媒體融合模塊(7)和網(wǎng)絡(luò)適配器(8), 攝像頭(41)將捕捉到的光信號轉(zhuǎn)換成電信號,攝像頭(41)的信號輸出端通過信號線連接視頻接口(42),視頻接口(42)通過信號線連接視頻處理器(43)的信號輸入端,視頻處理器(43)的信號輸出端通過信號線連接中央處理器(3); 拾音器(51)將捕捉到的聲信號轉(zhuǎn)換成電信號,拾音器(51)的信號輸出端通過信號線連接音頻接口(52),音頻接口(52)通過信號線連接音頻處理器(53)的信號輸入端,音頻處理器(53)的信號輸出端通過信號線連接中央處理器(3); 視頻接口(42)、音頻接口(52)和外設(shè)接口(6)都通過信號線連接媒體融合模塊(7)的信號輸入端,媒體融合模塊(7)的信號輸出端通過信號線連接中央處理器(3); 網(wǎng)絡(luò)適配器(8)通過信號線連接中央處理器(3); 指令輸入設(shè)備(11)包括鍵盤和鼠標(biāo),信息輸出設(shè)備(12)包括顯示器和打印機(jī)。
      2.如權(quán)利要求1所述的基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)裝置,其特征是: 視頻接口(42)選用VGA接口、DVI接口和HDMI接口中的至少一種; 音頻接口(52)選用3.5mm立體聲接口、6.22mm立體聲接口、RCA接口、TRS平衡接口和XLR接口中的至少一種; 外設(shè)接口(6)選用USB接口。
      3.如權(quán)利要求1或2所述的基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)裝置,其特征是:內(nèi)存儲器(21)的容量不低于1GByte,外存儲器(22)的容量不低于500Gbyte,中央處理器(3)的工作主頻不低于IGHz。
      【文檔編號】G09B5/08GK203444659SQ201320418833
      【公開日】2014年2月19日 申請日期:2013年7月16日 優(yōu)先權(quán)日:2013年7月16日
      【發(fā)明者】彭俊杰 申請人:上海國富光啟云計(jì)算科技有限公司
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