夾手警示教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種教學(xué)裝置，具體講是一種夾手警示教學(xué)裝置，屬于教育器材領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]在操作機(jī)械的過程中，時常會出現(xiàn)由于操作不當(dāng)，手被夾住而引發(fā)安全生產(chǎn)事故的現(xiàn)象，因此在目前各類院校的技工教學(xué)過程中，安全教育成為教學(xué)的重中之重?？涩F(xiàn)有的安全教育大都是停留在文字教育階段，出于安全目的無法進(jìn)行實際演示，難以提高學(xué)生的安全意識，為后續(xù)的工作帶不了諸多隱患。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題在于克服現(xiàn)的技術(shù)缺陷，提供一種能對夾手過程進(jìn)行全方位演示的夾手警示教學(xué)裝置。
[0004]為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供的夾手警示教學(xué)裝置，包括支架、固定夾板、活動夾板、支撐板和拉桿，所述固定夾板、活動夾板和支撐板依次間隔設(shè)置在支架上，固定夾板和支撐板與支架固定連接，固定夾板和支撐板之間設(shè)有穿過活動夾板的導(dǎo)軌，活動夾板沿導(dǎo)軌在固定夾板和支撐板之間滑動；所述活動夾板與支撐板之間連接彈簧，拉桿的一端與活動夾板固定連接，拉桿的另一端穿過支撐板上的開孔。
[0005]本發(fā)明中，所述固定夾板與活動夾板相向側(cè)設(shè)有彈性橡膠層。
[0006]本發(fā)明中，所述固定夾板和支撐板的外側(cè)與支架之間均連接加強(qiáng)桿。
[0007]本發(fā)明的有益效果在于:(I)、本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，操作方便安全，可以使學(xué)生全方位了解夾手過程，提高了安全教育的效果；(2)、固定夾板與活動夾板相向側(cè)設(shè)有彈性橡膠層，避免兩者之間的直接撞擊，裝置延長使用壽命；(3)、固定夾板和支撐板的外側(cè)與支架之間均連接加強(qiáng)桿，使用裝置結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定可靠。
【附圖說明】
[0008]圖1為本發(fā)明夾手警示教學(xué)裝置結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0009]下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)說明。
[0010]如圖1所示，一種夾手警示教學(xué)裝置，包括支架1、固定夾板2、活動夾板3、支撐板4和拉桿7。固定夾板2、活動夾板3和支撐板4依次間隔設(shè)置在支架I上，其中固定夾板2、支撐板4與支架I固定連接，固定夾板2和支撐板4的外側(cè)設(shè)有加強(qiáng)桿9。加強(qiáng)桿9的一端與支架I固定連接、另一端與固定夾板2、支撐板4固定連接，從而形成三角形支撐。固定夾板2與活動夾板3相向側(cè)，即固定夾板2內(nèi)側(cè)設(shè)有彈性橡膠層，可以減緩活動夾板3對固定夾板2撞擊。
[0011]活動夾板3設(shè)置在固定夾板2和支撐板4之間，固定夾板2和支撐板4之間設(shè)有導(dǎo)軌6，導(dǎo)軌6穿過活動夾板3，活動夾板3可沿導(dǎo)軌6在固定夾板2和支撐板4之間滑動。
[0012]活動夾板3與支撐板4之間連接兩組彈簧5。拉桿7位于兩組彈簧5之間，拉桿7的一端與活動夾板3固定連接，拉桿7的另一端穿過支撐板4上的開孔并連接扶手8。
[0013]使用時人為向后拉動拉桿1，向后移動活動夾板3使得兩組彈簧5壓縮，然后在固定夾板2與移動夾板3之間放入手套模型，松開拉動拉桿I使得移動夾板3在彈簧力作用下往回運動，兩夾板夾緊手套模型。
[0014]以上所述僅是本發(fā)明的優(yōu)選實施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明原理的前提下還可以做出若干改進(jìn)，這些改進(jìn)也應(yīng)視為本發(fā)明的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項】
1.一種夾手警示教學(xué)裝置，其特征在于:包括支架、固定夾板、活動夾板、支撐板和拉桿，所述固定夾板、活動夾板和支撐板依次間隔設(shè)置在支架上，固定夾板和支撐板與支架固定連接，固定夾板和支撐板之間設(shè)有穿過活動夾板的導(dǎo)軌，活動夾板沿導(dǎo)軌在固定夾板和支撐板之間滑動；所述活動夾板與支撐板之間連接彈簧，拉桿的一端與活動夾板固定連接，拉桿的另一端穿過支撐板上的開孔。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的夾手警示教學(xué)裝置，其特征在于:所述固定夾板與活動夾板相向側(cè)設(shè)有彈性橡膠層。3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的夾手警示教學(xué)裝置，其特征在于:所述固定夾板和支撐板的外側(cè)與支架之間均連接加強(qiáng)桿。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種夾手警示教學(xué)裝置，屬于教育器材領(lǐng)域。包括支架、固定夾板、活動夾板、支撐板和拉桿，所述固定夾板、活動夾板和支撐板依次間隔設(shè)置在支架上，固定夾板和支撐板與支架固定連接，固定夾板和支撐板之間設(shè)有穿過活動夾板的導(dǎo)軌，活動夾板沿導(dǎo)軌在固定夾板和支撐板之間滑動；活動夾板與支撐板之間連接彈簧，拉桿的一端與活動夾板固定連接，拉桿的另一端穿過支撐板上的開孔。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，操作方便安全，可以使學(xué)生全方位了解夾手過程，提高了安全教育的效果。
【IPC分類】G09B19/00
【公開號】CN104952307
【申請?zhí)枴緾N201510275638
【發(fā)明人】不公告發(fā)明人
【申請人】南京新輝科教儀器有限公司
【公開日】2015年9月30日
【申請日】2015年5月27日