一種圓臺教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于教具領(lǐng)域，特別涉及一種圓臺教具。
【背景技術(shù)】
[0002]圓臺和圓柱是數(shù)學(xué)教學(xué)中的常用教具，由于二者形狀不同，在上課時需要同時攜帶兩樣教具，非常不便。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)的缺點，本實用新型的目的在于提供一種圓臺教具，可將圓臺與圓柱結(jié)合起來，方便攜帶。
[0004]為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用的技術(shù)方案是:
[0005]一種圓臺教具，包括圓臺I和空心蓋帽2，所述空心蓋帽2的外部為圓柱狀，截面直徑與圓臺I的下底面直徑相等，空心蓋帽2的空心部與圓臺I的外輪廓形狀一致。
[0006]所述空心蓋帽2的空心部上方有伸縮式的圓柱體3，圓柱體3的截面直徑與圓臺I的下底面直徑相等。
[0007]所述圓臺I的側(cè)面下部設(shè)置有外螺紋，所述空心蓋帽2的空心部內(nèi)壁設(shè)置有與所述外螺紋匹配的內(nèi)螺紋。
[0008]所述圓柱體3的外壁上設(shè)置有刻度線。
[0009]所述圓柱體3為空心結(jié)構(gòu)。
[0010]所述圓臺I的下底面開槽且在槽中設(shè)置有橫向軸，提手通過橫向轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)連接在圓臺I上。
[0011]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型將圓臺藏于圓柱之中，二者結(jié)合為一體，且分拆方便，在教學(xué)中便于攜帶，同時還能夠改變圓柱的高度，且圓柱中能夠放置粉筆、直尺等其它教學(xué)物品。
【附圖說明】
[0012]圖1是本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖2是本實用新型圓臺示意圖。
[0014]圖3是本實用新型空心蓋帽示意圖。
【具體實施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖和實施例詳細說明本實用新型的實施方式。
[0016]如圖1所示，一種圓臺教具，包括圓臺I和空心蓋帽2，空心蓋帽2的外部為圓柱狀，截面直徑與圓臺I的下底面直徑相等，空心蓋帽2的空心部與圓臺I的外輪廓形狀一致，能將圓臺I裝在其中。
[0017]如圖2所示，圓臺I的下底大于上底，裝在空心蓋帽2中后能與其成為一體?？稍趫A臺I的側(cè)面下部設(shè)置有外螺紋，在空心蓋帽2的空心部內(nèi)壁設(shè)置有與該外螺紋匹配的內(nèi)螺紋，以方便二者的螺紋連接。圓臺I的下底面開槽且在槽中設(shè)置有橫向軸，提手通過橫向轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)連接在圓臺I上。圓臺I和空心蓋帽2連接后，如果要攜帶，則轉(zhuǎn)起提手，可方便地提走。
[0018]如圖3所示，空心蓋帽2的空心部上方有伸縮式的圓柱體3，圓柱體3的截面直徑與圓臺I的下底面直徑相等?？稍趫A柱體3的外壁上設(shè)置刻度線，以在其伸縮的時候方便地掌握高度，圓柱體3可設(shè)計為空心結(jié)構(gòu)，里面可放置粉筆、直尺等小件物品。
【主權(quán)項】
1.一種圓臺教具，其特征在于，包括圓臺⑴和空心蓋帽(2)，所述空心蓋帽⑵的外部為圓柱狀，截面直徑與圓臺(I)的下底面直徑相等，空心蓋帽(2)的空心部與圓臺(I)的外輪廓形狀一致。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的圓臺教具，其特征在于，所述空心蓋帽(2)的空心部上方有伸縮式的圓柱體(3)，圓柱體(3)的截面直徑與圓臺⑴的下底面直徑相等。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的圓臺教具，其特征在于，所述圓臺(I)的側(cè)面下部設(shè)置有外螺紋，所述空心蓋帽(2)的空心部內(nèi)壁設(shè)置有與所述外螺紋匹配的內(nèi)螺紋。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的圓臺教具，其特征在于，所述圓柱體(3)的外壁上設(shè)置有刻度線。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的圓臺教具，其特征在于，所述圓柱體(3)為空心結(jié)構(gòu)。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的圓臺教具，其特征在于，所述圓臺(I)的下底面開槽且在槽中設(shè)置有橫向軸，提手通過橫向轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)連接在圓臺(I)上。
【專利摘要】一種圓臺教具，包括圓臺和空心蓋帽，所述空心蓋帽的外部為圓柱狀，截面直徑與圓臺的下底面直徑相等，空心蓋帽的空心部與圓臺的外輪廓形狀一致，本實用新型將圓臺藏于圓柱之中，二者結(jié)合為一體，且分拆方便，在教學(xué)中便于攜帶，同時還能夠改變圓柱的高度，且圓柱中能夠放置粉筆、直尺等其它教學(xué)物品。
【IPC分類】G09B23-04
【公開號】CN204537558
【申請?zhí)枴緾N201520265036
【發(fā)明人】寧寶權(quán), 文麗
【申請人】六盤水師范學(xué)院
【公開日】2015年8月5日
【申請日】2015年4月28日