一種教學實驗平臺的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學技術領域，尤其涉及一種教學實驗平臺。
【背景技術】
[0002]教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識和基本技能，促進學生多方面素質全面提高，使他們成為社會所需要的人向學生傳授系統(tǒng)的科學知識，訓練學生形成基本技能、技巧，發(fā)展學生的智力和能力。培養(yǎng)學生具有堅定正確的政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產(chǎn)主義的道德品質。使學生身體正常發(fā)育，健康成長。培養(yǎng)學生具有正確的審美觀點和感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的知識和能力。使學生掌握現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識，學會使用基本生產(chǎn)工具的技能。教學要高質量高效率地完成上述任務，一個至關重要的方面是必須遵循教學規(guī)律，處理好間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結合的關系，傳授知識和提高思想覺悟的關系，傳授知識和發(fā)展智力的關系，以及發(fā)揮教師的主導作用與調動學生積極性、自覺性的關系。
[0003]目前學生教學用的實驗平臺比較簡單，一般為普通的桌子，這樣學生在實驗過程中使用不便。因此，為解決上述問題，特提供一種新的技術方案。
【實用新型內容】
[0004]本實用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術的不足，提供了一種教學實驗平臺。
[0005]本實用新型是通過以下技術方案實現(xiàn):
[0006]一種教學實驗平臺，包括支撐底板，所述支撐底板上端設有支撐桿，所述支撐桿上端與實驗平臺主體相連接，所述實驗平臺主體上端中部呈V形結構，兩側呈水平結構，所述實驗平臺主體的中部V形面上設有液晶顯示屏，所述實驗平臺主體下端設有器械盒，上端中部設有照明燈。
[0007]作為本實用新型的優(yōu)選技術方案，所述支撐桿為伸縮桿。
[0008]作為本實用新型的優(yōu)選技術方案，所述液晶顯示屏鑲嵌在實驗平臺主體上。
[0009]作為本實用新型的優(yōu)選技術方案，所述照明燈為LED燈。
[0010]與現(xiàn)有的技術相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型結構簡單，設計合理，本實用新型通過設置液晶顯示屏，這樣學生在實驗過程中液晶顯示屏上可以根據(jù)實驗需要進行試驗的過程以及原理的講解，便于學生學習與掌握，避免了老師多次講解所帶來的勞動強度大；通過設置器械盒，這樣便于將實驗器材分類放置在器械盒內，便于實驗時的拿??；通過設置照明燈，這樣學生在實驗過程中可以進行照明，確保試驗的正常進行。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0012]圖中:1.支撐底板；2.支撐桿；3.實驗平臺主體；4.液晶顯示屏；5.器械盒；6.照明燈。
【具體實施方式】
[0013]為了使本實用新型的目的、技術方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0014]請參閱圖1，圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0015]一種教學實驗平臺，包括支撐底板1，所述支撐底板I上端設有支撐桿2，其中所述支撐桿2為伸縮桿，這樣支撐桿2可以進行高度調整，滿足不同身高學生的需求。所述支撐桿2上端與實驗平臺主體3相連接，所述實驗平臺主體3上端中部呈V形結構，兩側呈水平結構，所述實驗平臺主體3的中部V形面上設有液晶顯示屏4，其中所述液晶顯示屏4鑲嵌在實驗平臺主體3上，這樣學生在實驗過程中液晶顯示屏4上可以根據(jù)實驗需要進行試驗的過程以及原理的講解，便于學生學習與掌握，避免了老師多次講解所帶來的勞動強度大。
[0016]所述實驗平臺主體3下端設有器械盒5，這樣便于將實驗器材分類放置在器械盒內，便于實驗時的拿取，所述實驗拼圖主體3上端中部設有照明燈6，所述照明燈6為LED燈，這樣學生在實驗過程中可以進行照明，確保試驗的正常進行。
[0017]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種教學實驗平臺，包括支撐底板(I)，所述支撐底板(I)上端設有支撐桿(2)，所述支撐桿(2)上端與實驗平臺主體(3)相連接，其特征在于:所述實驗平臺主體(3)上端中部呈V形結構，兩側呈水平結構，所述實驗平臺主體(3)的中部V形面上設有液晶顯示屏(4)，所述實驗平臺主體(3)下端設有器械盒(5)，上端中部設有照明燈(6)。
2.根據(jù)權利要求1所述的一種教學實驗平臺，其特征在于:所述支撐桿(2)為伸縮桿。
3.根據(jù)權利要求1所述的一種教學實驗平臺，其特征在于:所述液晶顯示屏(4)鑲嵌在實驗平臺主體(3)上。
4.根據(jù)權利要求1所述的一種教學實驗平臺，其特征在于:所述照明燈(6)為LED燈。
【專利摘要】本實用新型涉及一種教學實驗平臺，包括支撐底板，所述支撐底板上端設有支撐桿，所述支撐桿上端與實驗平臺主體相連接，所述實驗平臺主體上端中部呈V形結構，兩側呈水平結構，所述實驗平臺主體的中部V形面上設有液晶顯示屏，所述實驗平臺主體下端設有器械盒，上端中部設有照明燈。本實用新型通過設置液晶顯示屏，這樣學生在實驗過程中液晶顯示屏上可以根據(jù)實驗需要進行試驗的過程以及原理的講解，便于學生學習與掌握，避免了老師多次講解所帶來的勞動強度大；通過設置器械盒，這樣便于將實驗器材分類放置在器械盒內，便于實驗時的拿??；通過設置照明燈，這樣學生在實驗過程中可以進行照明，確保試驗的正常進行。
【IPC分類】G09B5-02
【公開號】CN204614243
【申請?zhí)枴緾N201520146242
【發(fā)明人】肖丞卿
【申請人】山西銳爾工貿有限公司
【公開日】2015年9月2日
【申請日】2015年3月16日