一種物理電磁教學(xué)專用的教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
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[0001]本實(shí)用新型涉及一種物理電磁教學(xué)專用的教具，屬于物理教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
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[0002]電磁學(xué)是研究電和磁的相互作用現(xiàn)象，及其規(guī)律和應(yīng)用的物理學(xué)分支學(xué)科。根據(jù)近代物理學(xué)的觀點(diǎn)，磁的現(xiàn)象是由運(yùn)動(dòng)電荷所產(chǎn)生的，因而在電學(xué)的范圍內(nèi)必然不同程度地包含磁學(xué)的內(nèi)容。所以，電磁學(xué)和電學(xué)的內(nèi)容很難截然劃分，而“電學(xué)”有時(shí)也就作為“電磁學(xué)”的簡稱，電磁學(xué)從原來互相獨(dú)立的兩門科學(xué)(電學(xué)、磁學(xué))發(fā)展成為物理學(xué)中一個(gè)完整的分支學(xué)科，主要是基于兩個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，即電流的磁效應(yīng)和變化的磁場(chǎng)的電效應(yīng)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，加上麥克斯韋關(guān)于變化電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)的假設(shè)，奠定了電磁學(xué)的整個(gè)理論體系，發(fā)展了對(duì)現(xiàn)代文明起重大影響的電工和電子技術(shù)。導(dǎo)線所載有的電流，會(huì)在四周產(chǎn)生磁場(chǎng)，其磁場(chǎng)線是以同心圓圖案環(huán)繞著導(dǎo)線的四周。使用電流表可以直接地測(cè)量電流。但這方法的缺點(diǎn)是必須切斷電路，將電流表置入電路中間。間接地測(cè)量伴電流四周的磁場(chǎng)，也可以測(cè)量出電流強(qiáng)度。
[0003]目前電磁學(xué)教學(xué)中，對(duì)于一些電磁學(xué)的定理、概念難以理解，需要一些教學(xué)用具輔助學(xué)生理解。
【實(shí)用新型內(nèi)容】:
[0004]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種物理電磁教學(xué)專用的教具，采用電流調(diào)節(jié)器和電磁線圈串聯(lián)，同時(shí)，采用左升降氣缸和右升降氣缸調(diào)節(jié)軟鐵塊一和軟鐵塊二相對(duì)電磁鐵芯的距離，從而能夠清楚演示電流和距離對(duì)電磁力大小的影響，其設(shè)計(jì)科學(xué)合理，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。
[0005]—種物理電磁教學(xué)專用的教具，其結(jié)構(gòu)包括:教具筒、左升降氣缸、右升降氣缸、左氣缸軸、右氣缸軸、氣缸活塞、左承載板、右承載板、尚度指針、尚度標(biāo)尺、軟鐵塊一、軟鐵塊二、壓力傳感器、壓力顯不器、氣管、充氣筒、充氣活塞、充氣活塞軸、左氣閥、右氣閥、移動(dòng)導(dǎo)軌、移動(dòng)手柄、移動(dòng)輪、連接柱、電磁線圈、電磁鐵芯、電源、開關(guān)、電流調(diào)節(jié)器、線路、刻度，所述的教具筒底部的左側(cè)安裝左升降氣缸，教具筒底部的右側(cè)安裝右升降氣缸，所述的氣缸活塞安裝在左升降氣缸和右升降氣缸內(nèi)，左升降氣缸內(nèi)的氣缸活塞上安裝左氣缸軸，右升降氣缸內(nèi)的氣缸活塞上安裝右氣缸軸，所述的左氣缸軸的頂端固定安裝左承載板，右氣缸軸的頂端固定安裝右承載板，所述的左承載板和右承載板的底部安裝壓力傳感器，所述的教具筒底部的中央安裝高度標(biāo)尺，所述的教具筒頂部安裝移動(dòng)導(dǎo)軌，移動(dòng)導(dǎo)軌上安裝移動(dòng)輪，移動(dòng)輪上安裝連接柱，所述的連接柱的頂端設(shè)置移動(dòng)手柄，連接柱的底端安裝電磁鐵芯，電磁鐵芯上纏繞電磁線圈。
[0006]進(jìn)一步，所述的電磁線圈通過線路與電源、開關(guān)和電流調(diào)節(jié)器串聯(lián)連接，所述的壓力傳感器通過線路與壓力顯示器連接。
[0007]進(jìn)一步，所述的左升降氣缸和右升降氣缸通過氣管與充氣筒連接，氣管上安裝左氣閥和右氣閥，所述的充氣活塞安裝在充氣筒內(nèi)，充氣活塞軸安裝在充氣活塞上。
[0008]進(jìn)一步，所述的左承載板的右側(cè)和右承載板的左側(cè)設(shè)置尚度指針，所述的尚度標(biāo)尺上加工刻度。
[0009]進(jìn)一步，所述的軟鐵塊一放置在左承載板上，軟鐵塊二放置在右承載板上。
[0010]本實(shí)用新型的有益效果:本實(shí)用新型采用電流調(diào)節(jié)器和電磁線圈串聯(lián)，同時(shí)，采用左升降氣缸和右升降氣缸調(diào)節(jié)軟鐵塊一和軟鐵塊二相對(duì)電磁鐵芯的距離，從而能夠清楚演示電流和距離對(duì)電磁力大小的影響，其設(shè)計(jì)科學(xué)合理，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。
【附圖說明】
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[0011]為了易于說明，本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施及附圖作以詳細(xì)描述。
[0012]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖中:1_教具筒；2_左升降氣缸；3_右升降氣缸；4_左氣缸軸；5_右氣缸軸；6-氣缸活塞；7_左承載板；8_右承載板；9_高度指針；10_高度標(biāo)尺；11_軟鐵塊一 ；12_軟鐵塊二 ；13_壓力傳感器；14_壓力顯示器；15_氣管；16_充氣筒；17_充氣活塞；18_充氣活塞軸；19_左氣閥；20_右氣閥；21_移動(dòng)導(dǎo)軌；22_移動(dòng)手柄；23_移動(dòng)輪；24_連接柱；25_電磁線圈；26_電磁鐵芯；27_電源；28_開關(guān)；29_電流調(diào)節(jié)器；30_線路；31_刻度。
【具體實(shí)施方式】
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[0014]為使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚明了，下面通過附圖中示出的具體實(shí)施例來描述本實(shí)用新型。但是應(yīng)該理解，這些描述只是示例性的，而并非要限制本實(shí)用新型的范圍。此外，在以下說明中，省略了對(duì)公知結(jié)構(gòu)和技術(shù)的描述，以避免不必要地混淆本實(shí)用新型的概念。
[0015]如圖1所不，一種物理電磁教學(xué)專用的教具，其結(jié)構(gòu)包括:教具筒1、左升降氣缸2、右升降氣缸3、左氣缸軸4、右氣缸軸5、氣缸活塞6、左承載板7、右承載板8、高度指針9、高度標(biāo)尺10、軟鐵塊一 11、軟鐵塊二 12、壓力傳感器13、壓力顯示器14、氣管15、充氣筒16、充氣活塞17、充氣活塞軸18、左氣閥19、右氣閥20、移動(dòng)導(dǎo)軌21、移動(dòng)手柄22、移動(dòng)輪23、連接柱24、電磁線圈25、電磁鐵芯26、電源27、開關(guān)28、電流調(diào)節(jié)器29、線路30、刻度31，所述的教具筒1底部的左側(cè)安裝左升降氣缸2，教具筒1底部的右側(cè)安裝右升降氣缸3，所述的氣缸活塞6安裝在左升降氣缸2和右升降氣缸3內(nèi)，左升降氣缸2內(nèi)的氣缸活塞6上安裝左氣缸軸4，右升降氣缸3內(nèi)的氣缸活塞6上安裝右氣缸軸5，所述的左氣缸軸4的頂端固定安裝左承載板7，右氣缸軸5的頂端固定安裝右承載板8，所述的左承載板7和右承載板8的底部安裝壓力傳感器13，所述的教具筒1底部的中央安裝高度標(biāo)尺10，所述的教具筒1頂部安裝移動(dòng)導(dǎo)軌21，移動(dòng)導(dǎo)軌21上安裝移動(dòng)輪23，移動(dòng)輪23上安裝連接柱24，所述的連接柱24的頂端設(shè)置移動(dòng)手柄22，連接柱24的底端安裝電磁鐵芯26，電磁鐵芯26上纏繞電磁線圈25。
[0016]具體地，所述的電磁線圈25通過線路30與電源27、開關(guān)28和電流調(diào)節(jié)器29串聯(lián)連接，所述的壓力傳感器13通過線路30與壓力顯示器14連接，所述的左升降氣缸2和右升降氣缸3通過氣管15與充氣筒16連接，氣管15上安裝左氣閥19和右氣閥20，所述的充氣活塞17安裝在充氣筒16內(nèi)，充氣活塞軸18安裝在充氣活塞17上，所述的左承載板7的右側(cè)和右承載板8的左側(cè)設(shè)置高度指針9，所述的高度標(biāo)尺10上加工刻度31，所述的軟鐵塊一 11放置在左承載板7上，軟鐵塊二 12放置在右承載板8上。
[0017]本實(shí)用新型原理:本實(shí)用新型采用電流調(diào)節(jié)器和電磁線圈串聯(lián)，同時(shí)，采用左升降氣缸和右升降氣缸調(diào)節(jié)軟鐵塊一和軟鐵塊二相對(duì)電磁鐵芯的距離，從而能夠清楚演示電流和距離對(duì)電磁力大小的影響。
[0018]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種物理電磁教學(xué)專用的教具，其特征在于:結(jié)構(gòu)包括:教具筒、左升降氣缸、右升降氣缸、左氣缸軸、右氣缸軸、氣缸活塞、左承載板、右承載板、高度指針、高度標(biāo)尺、軟鐵塊一、軟鐵塊二、壓力傳感器、壓力顯不器、氣管、充氣筒、充氣活塞、充氣活塞軸、左氣閥、右氣閥、移動(dòng)導(dǎo)軌、移動(dòng)手柄、移動(dòng)輪、連接柱、電磁線圈、電磁鐵芯、電源、開關(guān)、電流調(diào)節(jié)器、線路、刻度，所述的教具筒底部的左側(cè)安裝左升降氣缸，教具筒底部的右側(cè)安裝右升降氣缸，所述的氣缸活塞安裝在左升降氣缸和右升降氣缸內(nèi)，左升降氣缸內(nèi)的氣缸活塞上安裝左氣缸軸，右升降氣缸內(nèi)的氣缸活塞上安裝右氣缸軸，所述的左氣缸軸的頂端固定安裝左承載板，右氣缸軸的頂端固定安裝右承載板，所述的左承載板和右承載板的底部安裝壓力傳感器，所述的教具筒底部的中央安裝高度標(biāo)尺，所述的教具筒頂部安裝移動(dòng)導(dǎo)軌，移動(dòng)導(dǎo)軌上安裝移動(dòng)輪，移動(dòng)輪上安裝連接柱，所述的連接柱的頂端設(shè)置移動(dòng)手柄，連接柱的底端安裝電磁鐵芯，電磁鐵芯上纏繞電磁線圈。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種物理電磁教學(xué)專用的教具，其特征在于:所述的電磁線圈通過線路與電源、開關(guān)和電流調(diào)節(jié)器串聯(lián)連接，所述的壓力傳感器通過線路與壓力顯示器連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種物理電磁教學(xué)專用的教具，其特征在于:所述的左升降氣缸和右升降氣缸通過氣管與充氣筒連接，氣管上安裝左氣閥和右氣閥，所述的充氣活塞安裝在充氣筒內(nèi)，充氣活塞軸安裝在充氣活塞上。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種物理電磁教學(xué)專用的教具，其特征在于:所述的左承載板的右側(cè)和右承載板的左側(cè)設(shè)置高度指針，所述的高度標(biāo)尺上加工刻度。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種物理電磁教學(xué)專用的教具，其特征在于:所述的軟鐵塊一放置在左承載板上，軟鐵塊二放置在右承載板上。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開一種物理電磁教學(xué)專用的教具，教具筒底部的左側(cè)安裝左升降氣缸，教具筒底部的右側(cè)安裝右升降氣缸，氣缸活塞安裝在左升降氣缸和右升降氣缸內(nèi)，左升降氣缸內(nèi)的氣缸活塞上安裝左氣缸軸，右升降氣缸內(nèi)的氣缸活塞上安裝右氣缸軸，左氣缸軸的頂端固定安裝左承載板，右氣缸軸的頂端固定安裝右承載板，左承載板和右承載板的底部安裝壓力傳感器，教具筒底部的中央安裝高度標(biāo)尺，移動(dòng)導(dǎo)軌上安裝移動(dòng)輪，移動(dòng)輪上安裝連接柱，連接柱的底端安裝電磁鐵芯，電磁鐵芯上纏繞電磁線圈。本實(shí)用新型采用電流調(diào)節(jié)器和電磁線圈串聯(lián)，采用左升降氣缸和右升降氣缸調(diào)節(jié)軟鐵塊一和軟鐵塊二相對(duì)電磁鐵芯的距離，從而能夠清楚演示電流和距離對(duì)電磁力大小的影響。
【IPC分類】G09B23/18
【公開號(hào)】CN204965865
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520628722
【發(fā)明人】賈邵巖
【申請(qǐng)人】賈邵巖
【公開日】2016年1月13日
【申請(qǐng)日】2015年8月19日