多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)移動(dòng)架的制作方法
【專利說明】
[0001]技術(shù)領(lǐng)域:本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體地講是一種多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)移動(dòng)架。
[0002]【背景技術(shù)】:在小學(xué)數(shù)學(xué)課上，為了增加學(xué)生的記憶力，教師需要進(jìn)行不斷的演示各種算術(shù)，演示過程中需要在黑板上書寫，書寫較多時(shí)，影響學(xué)生的注意力，且過于死板影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給教師們?cè)黾恿私虒W(xué)難點(diǎn)。
[0003]
【發(fā)明內(nèi)容】
:本實(shí)用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，演示效果好的多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)移動(dòng)架。
[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:包括架體，其特征是在架體前側(cè)設(shè)有教學(xué)板，教學(xué)板后側(cè)設(shè)有教學(xué)板固定架，教學(xué)板固定架通過教學(xué)板連接轉(zhuǎn)軸和架體連接在一起，教學(xué)板連接轉(zhuǎn)軸后側(cè)設(shè)有教學(xué)板轉(zhuǎn)軸固定把手，教學(xué)板兩側(cè)設(shè)有升降固定滑槽，教學(xué)板前側(cè)設(shè)有固定書寫板，固定書寫板下側(cè)設(shè)有白板筆放置盒，白板筆放置盒右側(cè)設(shè)有板擦放置盒，板擦放置盒右側(cè)設(shè)有激光筆放置架，激光筆放置架前側(cè)設(shè)有指示激光筆，激光筆放置架右側(cè)設(shè)有耳麥放置架，耳麥放置架上側(cè)設(shè)有無線耳麥，固定書寫板右側(cè)設(shè)有升降控制器，升降控制器前側(cè)設(shè)有升降調(diào)節(jié)按鈕，固定書寫板上側(cè)設(shè)有多媒體觸摸演示屏，多媒體觸摸顯示屏兩側(cè)設(shè)有多媒體音箱，固定書寫板前側(cè)設(shè)有活動(dòng)書寫板，活動(dòng)書寫板兩側(cè)通過書寫板移動(dòng)滑塊和升降固定滑槽連接在一起，升降固定滑槽上側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)電機(jī)，升降驅(qū)動(dòng)電機(jī)下側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)絲軸，升降驅(qū)動(dòng)絲軸通過升降驅(qū)動(dòng)螺母和書寫板移動(dòng)滑塊連接在一起，架體下側(cè)設(shè)有移動(dòng)底座，移動(dòng)底座下側(cè)設(shè)有移動(dòng)腿，移動(dòng)腿下側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)軸下側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)向架，轉(zhuǎn)向架下側(cè)設(shè)有移動(dòng)腳輪，移動(dòng)腳輪通過腳輪連接轉(zhuǎn)軸和轉(zhuǎn)向架連接在一起，移動(dòng)腳輪上側(cè)設(shè)有腳輪制動(dòng)器，移動(dòng)底座上側(cè)設(shè)有升降固定架，升降固定架通過升降架固定連接器和移動(dòng)底座固定在一起，升降固定架上側(cè)設(shè)有升降活動(dòng)架，升降固定架右側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)器，升降驅(qū)動(dòng)器右側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)軸，升降驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)軸右側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)手柄，升降活動(dòng)架上側(cè)通過架體固定連接器和架體連接在一起。
[0005]作為優(yōu)選，所述白板筆放置盒左側(cè)設(shè)有固定把手。
[0006]作為優(yōu)選，所述升降調(diào)節(jié)按鈕上側(cè)設(shè)有升降指示標(biāo)志。
[0007]作為優(yōu)選，所述升降驅(qū)動(dòng)絲軸上下兩側(cè)設(shè)有升降限位器。
[0008]本實(shí)用新型有益效果是:本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便，演示效果好，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
【附圖說明】
:
[0009]附圖1為本實(shí)用新型整體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]附圖2為本實(shí)用新型架體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]附圖3為本實(shí)用新型升降固定滑槽結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中1、架體，2、教學(xué)板，3、教學(xué)板固定架，4、教學(xué)板連接轉(zhuǎn)軸，5、教學(xué)板轉(zhuǎn)軸固定把手，6、升降固定滑槽，7、固定書寫板，8、白板筆放置盒，9、板擦放置盒，10、激光筆放置架，
11、指示激光筆，12、耳麥放置架，13、無線耳麥，14、升降控制器，15、升降調(diào)節(jié)按鈕，16、多媒體觸摸演示屏，17、多媒體音箱，18、活動(dòng)書寫板，19、書寫板移動(dòng)滑塊，20、升降驅(qū)動(dòng)電機(jī)，21、升降驅(qū)動(dòng)絲軸，22、升降驅(qū)動(dòng)螺母，23、移動(dòng)底座，24、移動(dòng)腿，25、轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)軸，26、轉(zhuǎn)向架，27、移動(dòng)腳輪，28、腳輪連接轉(zhuǎn)軸，29、腳輪制動(dòng)器，30、升降固定架，31、升降架固定連接器，32、升降活動(dòng)架，33、升降驅(qū)動(dòng)器，34、升降驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)軸，35、升降驅(qū)動(dòng)手柄，36、架體固定連接器，37、固定把手，38、升降指示標(biāo)志，39、升降限位器。
[0013]【具體實(shí)施方式】:多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)移動(dòng)架，包括架體1，其特征是在架體1前側(cè)設(shè)有教學(xué)板2，教學(xué)板2后側(cè)設(shè)有教學(xué)板固定架3，教學(xué)板固定架3通過教學(xué)板連接轉(zhuǎn)軸4和架體1連接在一起，教學(xué)板連接轉(zhuǎn)軸4后側(cè)設(shè)有教學(xué)板轉(zhuǎn)軸固定把手5，教學(xué)板2兩側(cè)設(shè)有升降固定滑槽6，教學(xué)板2前側(cè)設(shè)有固定書寫板7，固定書寫板7下側(cè)設(shè)有白板筆放置盒8，白板筆放置盒8右側(cè)設(shè)有板擦放置盒9，板擦放置盒9右側(cè)設(shè)有激光筆放置架10，激光筆放置架10前側(cè)設(shè)有指示激光筆11，激光筆放置架10右側(cè)設(shè)有耳麥放置架12，耳麥放置架12上側(cè)設(shè)有無線耳麥13，固定書寫板7右側(cè)設(shè)有升降控制器14，升降控制器14前側(cè)設(shè)有升降調(diào)節(jié)按鈕15，固定書寫板7上側(cè)設(shè)有多媒體觸摸演示屏16，多媒體觸摸顯示屏16兩側(cè)設(shè)有多媒體音箱17，固定書寫板7前側(cè)設(shè)有活動(dòng)書寫板18，活動(dòng)書寫板18兩側(cè)通過書寫板移動(dòng)滑塊19和升降固定滑槽6連接在一起，升降固定滑槽6上側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)電機(jī)20，升降驅(qū)動(dòng)電機(jī)20下側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)絲軸21，升降驅(qū)動(dòng)絲軸21通過升降驅(qū)動(dòng)螺母22和書寫板移動(dòng)滑塊19連接在一起，架體1下側(cè)設(shè)有移動(dòng)底座23，移動(dòng)底座23下側(cè)設(shè)有移動(dòng)腿24，移動(dòng)腿24下側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)軸25，轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)軸25下側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)向架26，轉(zhuǎn)向架26下側(cè)設(shè)有移動(dòng)腳輪27，移動(dòng)腳輪27通過腳輪連接轉(zhuǎn)軸28和轉(zhuǎn)向架26連接在一起，移動(dòng)腳輪27上側(cè)設(shè)有腳輪制動(dòng)器29，移動(dòng)底座23上側(cè)設(shè)有升降固定架30，升降固定架30通過升降架固定連接器31和移動(dòng)底座23固定在一起，升降固定架30上側(cè)設(shè)有升降活動(dòng)架32，升降固定架30右側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)器33，升降驅(qū)動(dòng)器33右側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)軸34，升降驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)軸34右側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)手柄35，升降活動(dòng)架32上側(cè)通過架體固定連接器36和架體1連接在一起。在使用時(shí)，通過移動(dòng)腳輪27可以對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行靈活移動(dòng)，操作升降驅(qū)動(dòng)手柄35，升降驅(qū)動(dòng)器33可以通過升降活動(dòng)架32對(duì)教學(xué)板2的升降高度進(jìn)行調(diào)整，松開教學(xué)板轉(zhuǎn)軸固定把手5，可以通過教學(xué)板連接轉(zhuǎn)軸4對(duì)教學(xué)板2進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，從白板筆放置盒8中取出白板筆可以在固定書寫板7和活動(dòng)書寫板18上面進(jìn)行板書，操作升降調(diào)節(jié)按鈕15，升降控制器14可以控制升降驅(qū)動(dòng)電機(jī)20通過升降驅(qū)動(dòng)絲軸21和升降驅(qū)動(dòng)螺母22驅(qū)動(dòng)活動(dòng)書寫板18沿升降固定滑槽6進(jìn)行升降滑動(dòng)，將活動(dòng)書寫板18滑動(dòng)至固定書寫板7前側(cè)，可以通過多媒體觸摸演示屏16進(jìn)行多媒體教學(xué)演示，從耳麥放置架12上側(cè)取下無線耳麥13，可以通過無線耳麥13和多媒體音箱17進(jìn)行輔助教學(xué)講解，從激光筆放置架10前側(cè)取下指示激光筆11，可以通過指示激光筆11進(jìn)行教學(xué)指示。
[0014]作為優(yōu)選，所述白板筆放置盒8左側(cè)設(shè)有固定把手37。這樣設(shè)置，便于對(duì)教學(xué)板2進(jìn)行旋轉(zhuǎn)和移動(dòng)操作。
[0015]作為優(yōu)選，所述升降調(diào)節(jié)按鈕15上側(cè)設(shè)有升降指示標(biāo)志38。這樣設(shè)置，可以防止操作升降調(diào)節(jié)按鈕15時(shí)出現(xiàn)誤操作。
[0016]作為優(yōu)選，所述升降驅(qū)動(dòng)絲軸21上下兩側(cè)設(shè)有升降限位器39。這樣設(shè)置，可以對(duì)活動(dòng)書寫板18的升降活動(dòng)范圍進(jìn)行限定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)移動(dòng)架，包括架體(1)，其特征是:在架體(1)前側(cè)設(shè)有教學(xué)板(2)，教學(xué)板(2)后側(cè)設(shè)有教學(xué)板固定架(3)，教學(xué)板固定架(3)通過教學(xué)板連接轉(zhuǎn)軸(4)和架體(1)連接在一起，教學(xué)板連接轉(zhuǎn)軸(4)后側(cè)設(shè)有教學(xué)板轉(zhuǎn)軸固定把手(5)，教學(xué)板(2)兩側(cè)設(shè)有升降固定滑槽出)，教學(xué)板(2)前側(cè)設(shè)有固定書寫板(7)，固定書寫板(7)下側(cè)設(shè)有白板筆放置盒(8)，白板筆放置盒(8)右側(cè)設(shè)有板擦放置盒(9)，板擦放置盒(9)右側(cè)設(shè)有激光筆放置架(10)，激光筆放置架(10)前側(cè)設(shè)有指示激光筆(11)，激光筆放置架(10)右側(cè)設(shè)有耳麥放置架(12)，耳麥放置架(12)上側(cè)設(shè)有無線耳麥(13)，固定書寫板(7)右側(cè)設(shè)有升降控制器(14)，升降控制器(14)前側(cè)設(shè)有升降調(diào)節(jié)按鈕(15)，固定書寫板(7)上側(cè)設(shè)有多媒體觸摸演示屏(16)，多媒體觸摸顯示屏(16)兩側(cè)設(shè)有多媒體音箱(17)，固定書寫板(7)前側(cè)設(shè)有活動(dòng)書寫板(18)，活動(dòng)書寫板(18)兩側(cè)通過書寫板移動(dòng)滑塊(19)和升降固定滑槽(6)連接在一起，升降固定滑槽(6)上側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)電機(jī)(20)，升降驅(qū)動(dòng)電機(jī)(20)下側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)絲軸(21)，升降驅(qū)動(dòng)絲軸(21)通過升降驅(qū)動(dòng)螺母(22)和書寫板移動(dòng)滑塊(19)連接在一起，架體(1)下側(cè)設(shè)有移動(dòng)底座(23)，移動(dòng)底座(23)下側(cè)設(shè)有移動(dòng)腿(24)，移動(dòng)腿(24)下側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)軸(25)，轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)軸(25)下側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)向架(26)，轉(zhuǎn)向架(26)下側(cè)設(shè)有移動(dòng)腳輪(27)，移動(dòng)腳輪(27)通過腳輪連接轉(zhuǎn)軸(28)和轉(zhuǎn)向架(26)連接在一起，移動(dòng)腳輪(27)上側(cè)設(shè)有腳輪制動(dòng)器(29)，移動(dòng)底座(23)上側(cè)設(shè)有升降固定架(30)，升降固定架(30)通過升降架固定連接器(31)和移動(dòng)底座(23)固定在一起，升降固定架(30)上側(cè)設(shè)有升降活動(dòng)架(32)，升降固定架(30)右側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)器(33)，升降驅(qū)動(dòng)器(33)右側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)軸(34)，升降驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)軸(34)右側(cè)設(shè)有升降驅(qū)動(dòng)手柄(35)，升降活動(dòng)架(32)上側(cè)通過架體固定連接器(36)和架體(1)連接在一起。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)移動(dòng)架，其特征在于:所述白板筆放置盒(8)左側(cè)設(shè)有固定把手(37)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)移動(dòng)架，其特征在升降調(diào)節(jié)按鈕(15)上側(cè)設(shè)有升降指示標(biāo)志(38)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)移動(dòng)架，其特征在升降驅(qū)動(dòng)絲軸(21)上下兩側(cè)設(shè)有升降限位器(39)。
【專利摘要】多功能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)移動(dòng)架，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是：包括架體，其特征是在架體前側(cè)設(shè)有教學(xué)板，教學(xué)板后側(cè)設(shè)有教學(xué)板固定架，教學(xué)板固定架通過教學(xué)板連接轉(zhuǎn)軸和架體連接在一起，教學(xué)板連接轉(zhuǎn)軸后側(cè)設(shè)有教學(xué)板轉(zhuǎn)軸固定把手，教學(xué)板兩側(cè)設(shè)有升降固定滑槽，教學(xué)板前側(cè)設(shè)有固定書寫板，固定書寫板下側(cè)設(shè)有白板筆放置盒，白板筆放置盒右側(cè)設(shè)有板擦放置盒。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便，演示效果好，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
【IPC分類】G09B5/06
【公開號(hào)】CN205080776
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520815314
【發(fā)明人】吳振喜
【申請(qǐng)人】吳振喜
【公開日】2016年3月9日
【申請(qǐng)日】2015年10月21日