專利名稱：一種基于web的教室節(jié)電控制系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種基于WEB的教室節(jié)電控制系統(tǒng)，具體的說是可以根據(jù)進(jìn)入教室的 人數(shù)的多少來控制教室內(nèi)電器(日光燈、風(fēng)扇)等的一種教室節(jié)電控制系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
在大學(xué)里，學(xué)生一般沒有專用的固定教室，因而教室的用電管理呈無序狀態(tài)。有時，在 光線很好的白天，教室內(nèi)的日光燈依然全部開著；在夏天，即使教室內(nèi)的人很少或者沒有人， 風(fēng)扇也都在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，在很多情況下造成了大量電力資源的浪費(fèi)。 發(fā)明內(nèi)容
針對上述的不足，本實用新型提供了一種基于WEB的教室節(jié)電控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要 用于大學(xué)教室的節(jié)電工程。
本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)的
一種基于WEB的教室節(jié)電控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要由放置在教務(wù)處內(nèi)的上位計算機(jī)、放 置在各個教室內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路、IC卡讀入器電路、繼電器控制電路組成，教室內(nèi)的 單片機(jī)控制系統(tǒng)電路通過網(wǎng)線與教務(wù)處里的上位計算機(jī)相連，教室內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路 還連接著IC卡讀入器電路，教室內(nèi)的日光燈和控制風(fēng)扇的繼電器電路。系統(tǒng)正常運(yùn)行時，放 置在各個教室里的單片機(jī)控制系統(tǒng)按照約定的時間(比如上課或下課的時間)，査詢教務(wù)處的 課程表數(shù)據(jù)庫，如果該教室沒有安排正常上課，則全部熄滅該教室的日光燈及風(fēng)扇等(夏天)。 此時，如果同學(xué)前來上自習(xí)，則需要將隨身攜帶的IC卡進(jìn)行刷卡以統(tǒng)計進(jìn)入該教室的人數(shù)。 如果有不到某個數(shù)字比如5的同學(xué)刷卡，則單片機(jī)控制系統(tǒng)開一個日光燈或一個風(fēng)扇(夏天)， 依此方法對進(jìn)入到該教室里的人數(shù)進(jìn)行計數(shù)，針對不同段的人數(shù)實行階段式開啟電器。如果 教務(wù)處臨時安排該教室有正常授課，則教務(wù)人員更改相關(guān)網(wǎng)頁即可。
本實用新型提供了一種基于WEB的教室節(jié)電控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以根據(jù)課程表安排和 教室內(nèi)的人數(shù)對教室內(nèi)用電進(jìn)行智能化控制，從根本上杜絕了學(xué)校內(nèi)電力資源的大量浪費(fèi)。

圖1為教室節(jié)電控制系統(tǒng)的原理框圖2為放置在各個教室內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路圖3為IC卡讀卡器電路圖4為繼電器控制電路圖。其中，1、教務(wù)處內(nèi)的上位計算機(jī)，2、教室內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路，3 、 IC卡讀入器 電路，4、繼電器控制電路。
具體實施方式

圖1中，圖1為教室節(jié)電控制系統(tǒng)的原理框圖，主要包括放置教務(wù)處內(nèi)的上位計算機(jī)1， 放置在各個教室內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路2， IC卡讀入器電路3，繼電器控制電路4。教室內(nèi) 的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路2通過網(wǎng)線與教務(wù)處內(nèi)的上位計算機(jī)1相連。另外，教室內(nèi)的單片機(jī) 控制系統(tǒng)電路2還連接著IC卡讀入器電路3，教室內(nèi)控制風(fēng)扇的繼電器電路4。
圖2為教室內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路2, RTL8019AS采用跳線工作方式，RTL8019AS 的本地MDA與網(wǎng)線連接，單片機(jī)8952的P0 口與RTL8019AS的8位數(shù)據(jù)總線接口 SD0-SD7 相連，RTL8019AS實現(xiàn)符合TCP/IP協(xié)議的數(shù)據(jù)包與單片機(jī)能夠識別的電信號之間的相互轉(zhuǎn) 換。8952的P2.0-2.4與RTL8019AS的地址總線SA0-SA4連接,P2.5-2.6與24C512相連，P2.7 與RTL8019AS的33引腳連接，高電平復(fù)位網(wǎng)卡。單片機(jī)8952的Pl 口與C0N3連接，通過 CON3連接繼電器控制電路，P3.0-3.1與IC卡讀卡器連接。
圖3為IC卡讀卡器電路3。 AT89C2051D的P3.3-3.5分別連接IC卡的WP、 SCL、 SDA 引腳，IC卡的SDA和SCL引腳分別加上一個4.7千歐和10千歐的上拉電阻至Vcc端。
圖4為繼電器控制電路圖4。繼電器控制電路通過CON3與單片機(jī)8952的Pl 口連接， 通過控制繼電器來控制風(fēng)扇電機(jī)。
教室內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路2通過網(wǎng)線與教務(wù)處內(nèi)的上位計算機(jī)1相連。另外，教室 內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路2還連接著IC卡讀入器電路3，教室內(nèi)控制風(fēng)扇的繼電器電路4。 系統(tǒng)正常運(yùn)行時，放置在各個教室里的單片機(jī)控制系統(tǒng)按照約定的時間(比如上課或下課的 時間)，查詢教務(wù)處的課程表數(shù)據(jù)庫，如果該教室沒有安排正常上課，則全部熄滅該教室的曰 光燈及風(fēng)扇等(夏天)。此時，如果同學(xué)前來上自習(xí)，則需要將隨身攜帶的IC卡進(jìn)行刷卡以 統(tǒng)計進(jìn)入該教室的人數(shù)。如果有不到某個數(shù)字比如5的同學(xué)刷卡，則單片機(jī)控制系統(tǒng)開一個 日光燈或一個風(fēng)扇(夏天)，依此方法對進(jìn)入到該教室里的人數(shù)進(jìn)行計數(shù)，針對不同段的人數(shù) 實行階段式開啟電器。如果教務(wù)處臨時安排該教室有正常授課，則教務(wù)人員更改相關(guān)網(wǎng)頁即 可。
權(quán)利要求1、一種基于WEB的教室節(jié)電控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要由放置在教務(wù)處里的上位計算機(jī)、放置在各個教室內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路、IC卡讀入器電路、繼電器控制電路組成，其特征是教室內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路通過網(wǎng)線與教務(wù)處里的上位計算機(jī)相連，教室內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路還連接著IC卡讀入器電路，教室內(nèi)的日光燈和控制風(fēng)扇的繼電器電路。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于WEB的教室節(jié)電控制系統(tǒng)，其特征在于放置在各個教 室內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路包括RTL8019AS和單片機(jī)8952,單片機(jī)8952的P2.0-2.4與 RTL8019AS的地址總線SA0-SA4連接，P2.7與RTL8019AS的33引腳連接，P0 口與 RTL8019AS的8位數(shù)據(jù)總線接口 SD0-SD7相連。
專利摘要本實用新型涉及一種基于WEB的教室節(jié)電控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要由放置在學(xué)校教務(wù)處內(nèi)部服務(wù)器里的課程表數(shù)據(jù)庫，教務(wù)處控制系統(tǒng)，放置在各個教室內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路，IC卡讀入器電路，繼電器控制電路組成。教室內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路通過網(wǎng)線與教務(wù)處控制系統(tǒng)相連，教務(wù)處控制系統(tǒng)連接著學(xué)校教務(wù)處內(nèi)部服務(wù)器里的課程表數(shù)據(jù)庫。另外，教室內(nèi)的單片機(jī)控制系統(tǒng)電路還連接著IC卡讀入器電路，教室內(nèi)的日光燈和控制風(fēng)扇的繼電器電路。本實用新型提供了一種基于WEB的教室節(jié)電控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以根據(jù)課程表安排和教室內(nèi)的人數(shù)對教室內(nèi)用電進(jìn)行智能化控制，從根本上杜絕了學(xué)校內(nèi)電力資源的大量浪費(fèi)。
文檔編號G05B19/418GK201107643SQ20072002760
公開日2008年8月27日 申請日期2007年9月7日 優(yōu)先權(quán)日2007年9月7日
發(fā)明者于復(fù)生, 宋傳增, 沈孝芹 申請人:于復(fù)生