專利名稱：可以擋書的課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種課桌，特別涉及一種可以擋書的課桌。背景技術(shù)：
在寄宿制學(xué)校，上課用的課本不用天天背來背去，所以同學(xué)們都用書夾或者書立把課本豎著放在課桌的一角。但是，這樣一來，現(xiàn)有的課桌無法擋住這些書不讓它們掉下去。例如上課時在拿某本練習(xí)冊時，一不小心整堆書連同書立一起掉到地上去了，這時就會分散同學(xué)們的注意力，影響學(xué)生們的聽課效率。所以，為了讓同學(xué)們不必害怕放在桌角的書掉落，節(jié)省揀書、收拾書的時間與精力，方便學(xué)生們學(xué)習(xí)與聽講，設(shè)計了一種可以擋書的課
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發(fā)明內(nèi)容本實用新型為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種結(jié)構(gòu)簡單、方便學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)的可以擋書的課桌。本實用新型是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的一種可以擋書的課桌，包括桌腿、固定于桌腿上部的桌板，其特征是所述桌板中心位置設(shè)置有帶鎖的抽屜，桌板上表面左側(cè)沿桌板左邊沿安裝有左擋板，桌板上表面前側(cè)沿桌板前邊沿安裝有前擋板。所述左擋板和前擋板在桌板上表面左上角處重合在一起。本實用新型的有益效果是學(xué)生不用因為一大摞書放在桌角可能會時刻掉落而擔(dān)心，也會為學(xué)生節(jié)省揀書、收拾書的時間與精力，方便學(xué)生學(xué)習(xí)與聽講，值得在學(xué)校中推廣使用。以下結(jié)合附圖對本實用新型作進(jìn)一步的說明。附


圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖中，1桌腿，2桌板，3鎖，4抽屜，5左擋板，6前擋板。
具體實施方式
附圖為本實用新型的一種具體實施例。該實施例包括桌腿1、固定于桌腿1上部的桌板2，其特征是所述桌板2中心位置設(shè)置有帶鎖3的抽屜4，桌板2上表面左側(cè)沿桌板2 左邊沿安裝有左擋板5，桌板2上表面前側(cè)沿桌板2前邊沿安裝有前擋板6。所述左擋板5 和前擋板6在桌板2上表面左上角處重合在一起。采用本實用新型的可以擋書的課桌，將書籍?dāng)[好后，立于桌板2上，使其左側(cè)緊靠在左擋板5上，前端緊靠在前擋板6上，左擋板5的長度根據(jù)課本的寬度來確定，前擋板6 的長度根據(jù)自己要擺放的書籍?dāng)?shù)量確定。左擋板5和前擋板6的高度根據(jù)學(xué)生們課本的重心高度確定，左擋板5和前擋板6的高度要大于擺放的課本重心高度。平時不用的書籍可以存放在課桌的帶鎖3的抽屜4里，既方便了拿放書籍，又保護(hù)了自己的隱私。
權(quán)利要求1.一種可以擋書的課桌，包括桌腿(1)、固定于桌腿(1)上部的桌板(2)，其特征是所述桌板(2)中心位置設(shè)置有帶鎖(3)的抽屜(4)，桌板(2)上表面左側(cè)沿桌板(2)左邊沿安裝有左擋板(5 )，桌板(2 )上表面前側(cè)沿桌板(2 )前邊沿安裝有前擋板(6 )。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可以擋書的課桌，其特征是所述左擋板(5)和前擋板(6)在桌板(2)上表面左上角處重合在一起。
專利摘要本實用新型涉及一種課桌，特別涉及一種可以擋書的課桌。該可以擋書的課桌，包括桌腿、固定于桌腿上部的桌板，其特征是所述桌板中心位置設(shè)置有帶鎖的抽屜，桌板上表面左側(cè)沿桌板左邊沿安裝有左擋板，桌板上表面前側(cè)沿桌板前邊沿安裝有前擋板。本實用新型的有益效果是學(xué)生不用因為一大摞書放在桌角可能會時刻掉落而擔(dān)心，也會為學(xué)生節(jié)省揀書、收拾書的時間與精力，方便學(xué)生學(xué)習(xí)與聽講，值得在學(xué)校中推廣使用。
文檔編號A47B41/00GK202135931SQ201120266358
公開日2012年2月8日 申請日期2011年7月26日 優(yōu)先權(quán)日2011年7月26日
發(fā)明者王子微 申請人:王子微