專利名稱：一種多功能教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型提供了一種多功能教學(xué)用具。
背景技術(shù)：
目前在教學(xué)課堂上，如要在黑板上畫圓時(shí)， 一般要借助于圓規(guī)，畫角時(shí)也要借助教具量角器，同時(shí)教桿也是單獨(dú)的，這樣*老師注意力、使用不方便。
發(fā)明內(nèi)容
為了解決以上所述問題，本實(shí)用新型提供一種使用方便快捷的多用教具；它是集直尺、圓規(guī)、量角器于一體，并同時(shí)還可以當(dāng)做教桿使用，從而讓教師隨用即取、使用方便、制作簡單，節(jié)省教師備課時(shí)間；它是由直尺主體和輔尺組成，直尺主體和輔尺之間通過連接軸連接，輔尺上有滑槽，滑槽上有滑動(dòng)塊，滑槽上由固定粉筆的固定器；直尺主體上有角度和刻度。


圖1多用教具的結(jié)構(gòu)示意圖；具體實(shí)施方式
一種多用教具，它主要是由直尺主體1和輔尺2構(gòu)成，直尺主體l和輔尺2之間通過連接軸3連接，輔尺2上有滑槽4，滑槽4上有滑動(dòng)塊5，滑動(dòng)塊5上有固定粉筆的6,直尺主體1上有角度和刻度。直尺主體上的角度與直尺主體和輔尺之間的所成的角度相對應(yīng)；畫圓時(shí)，將粉筆裝在粉筆固定器中，調(diào)整滑動(dòng)塊以確定圓的半徑，將直尺主體貼在黑板上，轉(zhuǎn)動(dòng)輔尺，可畫出圓；畫角時(shí)，通過直尺主體畫出一條橫線，將輔尺邊緣對準(zhǔn)直尺主體上的角度延直尺主體畫出一條直線，兩條線之間的夾角與角度的顯示相同。轉(zhuǎn)動(dòng)輔尺與直尺主體成180度可做教桿使用，利用直尺主體刻度也可單獨(dú)做直尺用。
權(quán)利要求一種多用教具，它主要是由直尺主體(1)和輔尺(2)，其特征在于所述的直尺主體(1)和輔尺之間通過連接軸(3)連接，所述的輔尺(2)上有滑槽(4)，所述的滑槽(4)上有滑塊(5)，所述的滑塊(5)上連接有粉筆固定器(6)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種多用教具尺，它主要是由直尺主體和輔尺之間由連接軸連接，輔尺有滑槽，滑槽上有滑動(dòng)塊，滑動(dòng)塊上連接有固定粉筆的固定器。本實(shí)用新型可以作為直尺、圓規(guī)、量角器、教桿，結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、容易操作。
文檔編號(hào)B43L13/00GK201264451SQ20082002582
公開日2009年7月1日 申請日期2008年7月17日 優(yōu)先權(quán)日2008年7月17日
發(fā)明者巖 李 申請人:巖 李