專利名稱：一種用于數(shù)學(xué)教學(xué)的算盤的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體來說是一種珠算盤。
技術(shù)背景
算盤作為一種初級計(jì)算器，被用于小學(xué)教學(xué)，算盤體積較大，功能卻很單 一，只能用于簡單的計(jì)算，教師在教學(xué)中使用算盤也僅僅能起到演示作用。 實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供一種多功能算盤，該算盤能夠有效起到教學(xué)演示 作用。
為達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案
本實(shí)用新型算盤包括框架、算珠和工具盒組成，其特征在于框架固定在工 具盒上，框架內(nèi)部設(shè)有算珠。
本實(shí)用新型算盤，其中所述工具盒一側(cè)通過轉(zhuǎn)軸連接，另一側(cè)可以打開。 本實(shí)用新型算盤，其中所述工具盒內(nèi)部可放入計(jì)數(shù)棒、直尺、三角板和圓規(guī)。
本實(shí)用新型算盤由于采用了上述結(jié)構(gòu)，充分利用了算盤的體積空間，平時 可以作為普通算盤使用，如有特殊需要還能當(dāng)作數(shù)學(xué)教學(xué)用具箱。


附圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意附圖2為本實(shí)用新型內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖1和附圖2來對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明-
如圖1和圖2所示本實(shí)行新型包括框架1、算珠2和工具盒3組成，其特征在于框架1固定在工具盒3上，框架1內(nèi)部設(shè)有算珠2，工具盒3 —側(cè)通過轉(zhuǎn) 軸4連接，另一側(cè)可以打開，工具盒內(nèi)部可放入計(jì)數(shù)棒5、直尺6、三角板7和 圓規(guī)8。
本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，既能夠當(dāng)作算盤使用，還能當(dāng)作儲存教學(xué)用品的工 具盒，真正做到了一物多用，節(jié)省了資源。
權(quán)利要求1、一種用于數(shù)學(xué)教學(xué)的算盤，包括框架(1)、算珠(2)和工具盒(3)組成，其特征在于框架(1)固定在工具盒(3)上，框架(1)內(nèi)部設(shè)有算珠(2)。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于數(shù)學(xué)教學(xué)的算盤，其特征在于工具盒(3) —側(cè)通過轉(zhuǎn)軸(4)連接，另一側(cè)可以打開。
3、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的一種用于數(shù)學(xué)教學(xué)的算盤，其特征在于工具盒(3)內(nèi)部可放入計(jì)數(shù)棒(5)、直尺(6)、三角板(7)和圓規(guī)(8)。
專利摘要本實(shí)用新型公布了一種用于數(shù)學(xué)教學(xué)的算盤，包括框架、算珠和工具盒組成，框架固定在工具盒上，框架內(nèi)部設(shè)有算珠，工具盒一側(cè)通過轉(zhuǎn)軸連接，另一側(cè)可以打開，工具盒內(nèi)部可放入計(jì)數(shù)棒、直尺、三角板和圓規(guī)。本實(shí)用新型算盤充分利用了算盤的體積空間，平時可以作為普通算盤使用，如有特殊需要還能當(dāng)作數(shù)學(xué)教學(xué)用具箱。
文檔編號G09B19/02GK201331857SQ20092001787
公開日2009年10月21日 申請日期2009年1月12日 優(yōu)先權(quán)日2009年1月12日
發(fā)明者薛方森 申請人:薛方森