專利名稱：一種數(shù)學教學系統(tǒng)的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及教育領域，具體地說，涉及一種數(shù)學教學系統(tǒng)。
背景技術：
數(shù)學教育傳統(tǒng)上往往是在黑板上進行教學，這種方式費時費事，而且材料更新較慢，給實際教學造成很多不便。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種數(shù)學教學系統(tǒng)。為了解決該問題，本實用新型提供一種數(shù)學教學系統(tǒng)，包括屏幕、投影儀、計算機、耳麥和音響，所述投影儀和所述計算機連接，所述投影儀將所述計算機中的電路設計課程投影到所述屏幕上，以及所述耳麥和所述計算機連接，所述音響和所述計算機連接使用時，教師可以將事先存儲在計算機中的數(shù)學教學材料通過投影儀投影到屏幕上來進行教學。并且通過耳麥和音響，教師甚至可以通過聯(lián)網(wǎng)的計算機和異地進行同步教學，這大大方便了教育的范圍。本實用新型所述的數(shù)學教學系統(tǒng)具有形象和簡便的特點，可以大大提高教學工作中的效率，從而滿足數(shù)學教學工作的需要。并且，該數(shù)學教學系統(tǒng)的成本較低，因此非常適于在學校中大規(guī)模推廣。

圖I為本實用新型的數(shù)學教學系統(tǒng)的示意圖。其中，I、屏幕；2、投影儀；3、計算機；4、耳麥；5、音響。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型作進一步的說明。一種數(shù)學教學系統(tǒng)，包括屏幕I、投影儀2、計算機3、耳麥4和音響5。所述投影儀2和所述計算機3連接，所述投影儀2將所述計算機3中的電路設計課程投影到所述屏幕I上。所述耳麥4和所述計算機3連接，所述音響5和所述計算機3連接。使用時，教師可以將事先存儲在計算機3中的教學材料通過投影儀2投影到屏幕I上來進行教學。在計算機3聯(lián)網(wǎng)的情況下，教師可以通過耳麥4和音響5和異地進行互動教學。雖然本實用新型結合一個具體實施方式
來表述，但本領域技術人員可以對其中的某些特征加以適當改變以解決上述問題，因此本領域技術人員在本實施例的基礎上進行的所有相關的擴展都應落入本申請的保護范圍。
權利要求1. 一種數(shù)學教學系統(tǒng)，其特征在于，包括屏幕、投影儀、計算機、耳麥和音響，所述投影儀和所述計算機連接，所述投影儀將所述計算機中的電路設計課程投影到所述屏幕上，以及所述耳麥和所述計算機連接，所述音響和所述計算機連接。
專利摘要本實用新型涉及一種數(shù)學教學系統(tǒng)，包括屏幕、投影儀、計算機、耳麥和音響，所述投影儀和所述計算機連接，所述投影儀將所述計算機中的電路設計課程投影到所述屏幕上，以及所述耳麥和所述計算機連接，所述音響和所述計算機連接。本實用新型所述的數(shù)學教學系統(tǒng)具有形象和簡便的特點，可以大大提高數(shù)學教學工作中的效率，從而滿足數(shù)學教學工作的需要。并且，該數(shù)學教學系統(tǒng)的成本較低，因此非常適于在學校中大規(guī)模推廣。
文檔編號G09B5/06GK202563717SQ20122021283
公開日2012年11月28日 申請日期2012年5月14日 優(yōu)先權日2012年5月14日
發(fā)明者張金玉 申請人:張金玉