專利名稱：便攜式數(shù)學(xué)教學(xué)板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
便攜式數(shù)學(xué)教學(xué)板技術(shù)領(lǐng)域[0001]本實(shí)用新型屬于數(shù)學(xué)教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體地說(shuō)是一種便攜式數(shù)學(xué)教學(xué)板。
背景技術(shù)：
[0002]目前，數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常需要在黑板上作圖，根據(jù)圖示便于講解演示，以方便學(xué) 生理解并掌握，這樣在授課時(shí)需要多種畫(huà)圖用具。現(xiàn)在的方法一般是老師一手高舉固定直 尺，然后手持粉筆作圖，由于黑板的高度無(wú)法調(diào)節(jié)，而且無(wú)法事先準(zhǔn)備，這樣對(duì)于不同身高 的教師操作十分繁瑣，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，給教師增加了工作難度。另外，粉筆的灰塵到處飛揚(yáng)，無(wú)法 及時(shí)清理，給教師的健康造成了威脅。發(fā)明內(nèi)容[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，省時(shí)省力，便于教師教學(xué)， 利于教學(xué)環(huán)境，并能保證教師身體健康的便攜式數(shù)學(xué)教學(xué)板。[0004]為了達(dá)到以上目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是該便攜式數(shù)學(xué)教學(xué)板，包括 板體，在板體的下端設(shè)有與板體相垂直的接污板，其特征在于在接污板的中部垂直設(shè)有伸 縮桿，伸縮桿上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有與板體相對(duì)應(yīng)的伸縮尺，伸縮尺的一端活動(dòng)設(shè)有粉筆套。[0005]本實(shí)用新型還通過(guò)如下措施實(shí)施所述接污板上設(shè)有用于盛裝粉筆的粉筆盒。[0006]所述板體的頂部設(shè)有伸縮臂，伸縮臂上設(shè)有固定環(huán)。[0007]本實(shí)用新型的有益效果在于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，不僅便于教師教學(xué)，能減輕教 師負(fù)擔(dān)，而且利于教學(xué)環(huán)境，保證了教師的身體健康。


[0008]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；[0009]圖中1、板體；2、接污板；3、伸縮桿；4、伸縮尺；5、粉筆套；6、粉筆盒；7、伸縮臂；8、固定環(huán)。
具體實(shí)施方式
[0010]如附圖1所示。該便攜式數(shù)學(xué)教學(xué)板，包括板體1，在板體I的下端設(shè)有與板體I 相垂直的接污板2，其特征在于在接污板2的中部垂直設(shè)有伸縮桿3，伸縮桿3上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有 與板體I相對(duì)應(yīng)的伸縮尺4,伸縮尺4的一端活動(dòng)設(shè)有粉筆套5。[0011]使用時(shí)，由于粉筆套5與伸縮尺4為活動(dòng)連接，教師可以根據(jù)需要通過(guò)伸縮桿3調(diào) 節(jié)伸縮尺4的高度，方便教師畫(huà)圖；需要做圓形或弧線時(shí)，可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)粉筆套5位于 伸縮尺4的位置，從而便于教師畫(huà)圖。在畫(huà)圖過(guò)程中落下的粉筆灰塵可以通過(guò)接污板2來(lái) 盛接，這樣不僅方便處理，而且防止落在地上粉塵飛揚(yáng)，利于教學(xué)環(huán)境，并保證了教師的身 體健康。[0012]所述接污板2上設(shè)有用于盛裝粉筆的粉筆盒6。通過(guò)粉筆盒6方便教師攜帶粉筆。[0013]所述板體I的頂部設(shè)有伸縮臂7，伸縮臂7上設(shè)有固定環(huán)8。通過(guò)固定環(huán)8將板體 I定位后，通過(guò)伸縮臂7可以調(diào)節(jié)板體I的高度，與伸縮桿3相結(jié)合可以方便不同身高的教 師畫(huà)圖。[0014]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，不僅便于教師教學(xué)，能減輕教師負(fù)擔(dān)，而且利于 教學(xué)環(huán)境，保證了教師的身體健康。
權(quán)利要求1.便攜式數(shù)學(xué)教學(xué)板，包括板體(1)，在板體(I)的下端設(shè)有與板體(I)相垂直的接污板(2)，其特征在于在接污板(2)的中部垂直設(shè)有伸縮桿(3)，伸縮桿(3)上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有與板體(I)相對(duì)應(yīng)的伸縮尺(4),伸縮尺(4)的一端活動(dòng)設(shè)有粉筆套(5)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式數(shù)學(xué)教學(xué)板，其特征在于所述接污板(2)上設(shè)有用于盛裝粉筆的粉筆盒(6)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式數(shù)學(xué)教學(xué)板，其特征在于所述板體(I)的頂部設(shè)有伸縮臂(7)，伸縮臂(7)上設(shè)有固定環(huán)(8)。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種便攜式數(shù)學(xué)教學(xué)板，包括板體，在板體的下端設(shè)有與板體相垂直的接污板，其特征在于在接污板的中部垂直設(shè)有伸縮桿，伸縮桿上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有與板體相對(duì)應(yīng)的伸縮尺，伸縮尺的一端活動(dòng)設(shè)有粉筆套。該便攜式數(shù)學(xué)教學(xué)板，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，不僅便于教師教學(xué)，能減輕教師負(fù)擔(dān)，而且利于教學(xué)環(huán)境，保證了教師的身體健康。
文檔編號(hào)B43L1/00GK202826855SQ201220549200
公開(kāi)日2013年3月27日 申請(qǐng)日期2012年10月25日 優(yōu)先權(quán)日2012年10月25日
發(fā)明者黃維云, 呂馥芳 申請(qǐng)人:黃維云