專利名稱：多功能數(shù)學(xué)教學(xué)尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具，尤其涉及一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)尺。
背景技術(shù)：
在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中時常會用到的畫圖工具是直尺，圓規(guī)等，這些工具用途單一，不方便攜帶，而且還只能分開使用，給教學(xué)的工作帶來了極大的不便，嚴(yán)重影響了教師的教學(xué)效率。

實用新型內(nèi)容針對上述現(xiàn)有技術(shù)存在的問題，本實用新型提供一種能夠繪制水平直線、垂線和弧線的多功能數(shù)學(xué)教學(xué)尺。為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用的技術(shù)方案是包括橫向尺和縱向尺，橫向尺的長側(cè)壁上設(shè)有滑槽，縱向尺的一端與滑槽滑動連接，橫向尺的中心位置設(shè)有轉(zhuǎn)軸，在轉(zhuǎn)軸上設(shè)有畫弧裝置。作為優(yōu)選，畫弧裝置包括與轉(zhuǎn)軸連接的套管，套管內(nèi)設(shè)有與之匹配的伸縮管，伸縮管遠離套管的一端設(shè)有粉筆套。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的優(yōu)點在于結(jié)構(gòu)簡單，方便實用，橫向尺的長側(cè)壁上設(shè)有一滑槽，縱向尺的一端與滑槽滑動連接，可以同時繪制水平直線和垂線，橫向尺的中心位置設(shè)有轉(zhuǎn)軸，在轉(zhuǎn)軸上設(shè)有畫弧裝置，還可以同時進行弧線的繪制，極大地提高了教師的教學(xué)效率。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。11-橫向尺，12-縱向尺，2-轉(zhuǎn)軸，31-套管，32-伸縮管，4_粉筆套，5_滑槽。
具體實施方式
下面將結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明。作為本實用新型的一種實施方式，參閱圖1，本實用新型包括橫向尺11和縱向尺 12，橫向尺11的長側(cè)壁上設(shè)有滑槽5，縱向尺12的一端與滑槽5滑動連接，橫向尺11的中心位置設(shè)有轉(zhuǎn)軸2，在轉(zhuǎn)軸2上設(shè)有畫弧裝置。畫弧裝置包括與轉(zhuǎn)軸2連接的套管31、套管 31內(nèi)設(shè)有與之匹配的伸縮管32，伸縮管32遠離套管31的一端設(shè)有粉筆套4。當(dāng)教學(xué)人員使用時，橫向尺11的長側(cè)壁上設(shè)有滑槽5，縱向尺12的一端與滑槽5 滑動連接，可以繪制水平直線和垂線，橫向尺11的中心位置設(shè)有轉(zhuǎn)軸2，在轉(zhuǎn)軸2上設(shè)有畫弧裝置，還可以進行弧線的繪制，極大地提高了教師的教學(xué)效率。對所公開的實施例的上述說明，促使本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)或使用本實用新型的修改，對這些實施例的多種修改對本領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員來說將是顯而易見的，本文 中所定義的一般原理可以在不脫離本實用新型的精神或范圍內(nèi)的情況下，在其他實施例中實現(xiàn)。因此，本實用新型將不會限制于本文所示的這些實施例，而是要符合于本文所公開的原理和新穎特點相一致的最寬的范圍。
權(quán)利要求1.一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)尺，包括橫向尺和縱向尺，其特征在于所述橫向尺的長側(cè)壁上設(shè)有滑槽，所述縱向尺的一端與所述滑槽滑動連接，所述橫向尺的中心位置設(shè)有轉(zhuǎn)軸，在所述轉(zhuǎn)軸上設(shè)有畫弧裝置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能數(shù)學(xué)教學(xué)尺，其特征在于所述畫弧裝置包括與所述轉(zhuǎn)軸連接的套管、所述套管內(nèi)設(shè)有與所述套管匹配的伸縮管，所述伸縮管遠離所述套管的一端設(shè)有粉筆套。
專利摘要本實用新型公開了一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)尺，包括橫向尺和縱向尺，橫向尺的長側(cè)壁上設(shè)有一滑槽，縱向尺的一端與滑槽滑動連接，橫向尺的中心位置設(shè)有轉(zhuǎn)軸，在轉(zhuǎn)軸上設(shè)有畫弧裝置。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，方便實用，可以繪制水平直線、垂線和弧線，極大的提高了教師的教學(xué)效率。
文檔編號G01B3/04GK202115199SQ20112020028
公開日2012年1月18日 申請日期2011年6月15日 優(yōu)先權(quán)日2011年6月15日
發(fā)明者吳桂芝 申請人:吳桂芝