本發(fā)明涉及互動(dòng)教學(xué)領(lǐng)域,尤其涉及一種互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)及互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)使用方法。
背景技術(shù):
目前,當(dāng)前老師在課堂上課過程中,一般以播放ppt并進(jìn)行講解為主要教學(xué)模式。缺乏與學(xué)生互動(dòng)的有效手段,難以即時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
而現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)主要采用課前老師備課(在線編輯資料、問題等),然后通過網(wǎng)絡(luò)將資料、問題發(fā)送給學(xué)生,學(xué)生網(wǎng)上自學(xué)、答題,上課后老師在課堂上進(jìn)行講評(píng)的方式。這種方式適合在課外進(jìn)行,但在課堂上使用則比較困難且效率低下,現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)主要有以下問題:1.問題必須事先在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上編輯好,如果在課堂上臨時(shí)出題,則操作過程漫長(zhǎng),影響課堂進(jìn)程;2.教師一般用ppt進(jìn)行講學(xué),原有課堂提問、要點(diǎn)等均在ppt文件中,如果需要把這些教學(xué)資料全部按照網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)要求格式進(jìn)行重新編輯,則工作量巨大;3.使用老師幾乎不能在課堂上即興與學(xué)生交互(下發(fā)資料、提問)。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明特提供一種互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)及互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)操作方法,解決了現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)使用不便、教學(xué)效率低下的問題。
本發(fā)明的技術(shù)方案如下:
一種互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng),所述互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)包括教師端和學(xué)生端,所述教師端設(shè)有題目資料下發(fā)模塊、答案接收模塊、批閱模塊、統(tǒng)計(jì)模塊;所述學(xué)生端設(shè)有題目接收模塊、答題模塊、答案上傳模塊。
上述方案中,所述題目資料下發(fā)模塊包括下發(fā)內(nèi)容編輯模塊、選擇題下發(fā)模塊、主觀題下發(fā)模塊、資料下發(fā)模塊,所述選擇題下發(fā)模塊包括得分、允許多選、備選項(xiàng)、限時(shí)完成、搶答;所述主觀題下發(fā)模塊包括得分、答題格式、限時(shí)完成、分組模式。
上述方案中,所述批閱模塊包括選擇題批閱模塊和主觀題批閱模塊,所述選擇題批閱模塊包括正確答案錄入模塊、對(duì)錯(cuò)批閱模塊;所述主觀題批閱模塊包括答案查看模塊和打分評(píng)價(jià)模塊。
上述方案中,所述統(tǒng)計(jì)模塊包括選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)模塊和正確率統(tǒng)計(jì)模塊。
一種互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)使用方法,所述方法包括以下步驟:
s1:任課教師在教師端編輯題目并下發(fā)至學(xué)生端;
s2:學(xué)生在學(xué)生端答題并提交答案;
s3:教師端統(tǒng)計(jì)提交的人數(shù),整合提交的答案;
s4:批閱收到的答案;
s5:查看答案統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
上述方案中,所述步驟s1具體為:
s11:屏幕截屏或編輯題目文本;
s12:選擇題目類型;
s13:編輯答題格式;
s14:確認(rèn)下發(fā)。
上述方案中,所述步驟s2具體為:
s21:按照題目的要求進(jìn)行答題;
s22:確認(rèn)提交。
上述方案中,所述步驟s4具體為:
s41:錄入正確答案;
s42:批閱學(xué)生答案。
上述方案中,所述步驟s5具體為:
s51:點(diǎn)擊選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)按鈕,顯示學(xué)生答題的選項(xiàng)統(tǒng)計(jì);
s52:點(diǎn)擊正確統(tǒng)計(jì)按鈕,顯示學(xué)生答題的正確率統(tǒng)計(jì)。
綜上所述,本發(fā)明的有益效果是:
老師在課堂教學(xué)過程中,繼續(xù)沿用原有ppt等方式進(jìn)行教學(xué),當(dāng)講到重點(diǎn)問題時(shí),直接將電腦當(dāng)前顯示內(nèi)容截屏成為圖片,然后通過幾步簡(jiǎn)單的操作即可將它編輯成一個(gè)題目,并通過網(wǎng)絡(luò)即時(shí)發(fā)送到學(xué)生的移動(dòng)終端,學(xué)生在自己的終端上答題并提交,答案即時(shí)反饋到老師的電腦,老師很馬上掌握所有學(xué)生對(duì)這一道題目、對(duì)這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。確保教師在無需改變?cè)薪虒W(xué)習(xí)慣、無需專門花費(fèi)大量時(shí)間準(zhǔn)備,學(xué)生直接使用自己的智能手機(jī)而無需購(gòu)買專用設(shè)備,就能夠使用本系統(tǒng)進(jìn)行電子化教學(xué),并實(shí)現(xiàn)了將傳統(tǒng)教學(xué)資料(如ppt、word及其它教學(xué)中使用的文件格式)快速轉(zhuǎn)換成統(tǒng)一教學(xué)資料格式。
附圖說明
圖1:本發(fā)明中一種互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2:本發(fā)明中一種互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)使用方法流程圖。
具體實(shí)施方式
為更好地實(shí)現(xiàn)本發(fā)明,下面結(jié)合附圖及具體實(shí)施例對(duì)本發(fā)明做進(jìn)一步詳細(xì)地說明,但本發(fā)明的實(shí)施方式并不限于此。
一種互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng),所述互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)包括教師端和學(xué)生端,所述教師端設(shè)有題目資料下發(fā)模塊、答案接收模塊、批閱模塊、統(tǒng)計(jì)模塊;所述學(xué)生端設(shè)有題目接收模塊、答題模塊、答案上傳模塊。
優(yōu)選的,所述題目資料下發(fā)模塊包括下發(fā)內(nèi)容編輯模塊、選擇題下發(fā)模塊、主觀題下發(fā)模塊、資料下發(fā)模塊,所述選擇題下發(fā)模塊參數(shù)包括得分、允許多選、備選項(xiàng)、限時(shí)完成、搶答;所述主觀題下發(fā)模塊參數(shù)包括得分、答題格式、限時(shí)完成、分組模式。
優(yōu)選的,所述批閱模塊包括選擇題批閱模塊和主觀題批閱模塊,所述選擇題批閱模塊包括正確答案錄入模塊、對(duì)錯(cuò)批閱模塊;所述主觀題批閱模塊包括答案查看模塊和打分評(píng)價(jià)模塊。
優(yōu)選的,所述統(tǒng)計(jì)模塊包括選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)模塊和正確率統(tǒng)計(jì)模塊。
一種互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)使用方法,所述方法包括以下步驟:
s1:任課教師在教師端編輯題目并下發(fā)至學(xué)生端;
s2:學(xué)生在學(xué)生端答題并提交答案;
s3:教師端統(tǒng)計(jì)提交的人數(shù),整合提交的答案;
s4:批閱收到的答案;
s5:查看答案統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
優(yōu)選的,所述步驟s1具體為:
s11:屏幕截屏或編輯題目文本;
s12:選擇題目類型;
s13:編輯答題格式;
s14:確認(rèn)下發(fā)。
優(yōu)選的,所述步驟s2具體為:
s21:按照題目的要求進(jìn)行答題;
s22:確認(rèn)提交。
優(yōu)選的,所述步驟s4具體為:
s41:錄入正確答案;
s42:批閱學(xué)生答案。
優(yōu)選的,所述步驟s5具體為:
s51:點(diǎn)擊選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)按鈕,顯示學(xué)生答題的選項(xiàng)統(tǒng)計(jì);
s52:點(diǎn)擊正確統(tǒng)計(jì)按鈕,顯示學(xué)生答題的正確率統(tǒng)計(jì)。
實(shí)施例1
一種互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)使用方法,所述方法包括以下步驟:
s1:任課教師在教師端編輯題目并下發(fā)至學(xué)生端;
s2:學(xué)生在學(xué)生端答題并提交答案;
s3:教師端統(tǒng)計(jì)提交的人數(shù),整合提交的答案;
s4:批閱收到的答案;
s5:查看答案統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
優(yōu)選的,所述步驟s1具體為:
s11:屏幕截屏或編輯題目文本;
s12:選擇題目類型為選擇題;
s13:編輯答題格式,設(shè)置得分、允許多選、備選項(xiàng)、限時(shí)完成、搶答五個(gè)參數(shù);
s14:確認(rèn)下發(fā)。
優(yōu)選的,所述步驟s2具體為:
s21:按照題目的要求進(jìn)行答題;
s22:確認(rèn)提交。
優(yōu)選的,所述步驟s4具體為:
s41:錄入選擇題正確答案;
s42:系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)比學(xué)生答案和正確答案,完成批閱。
優(yōu)選的,所述步驟s5具體為:
s51:點(diǎn)擊選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)按鈕,顯示學(xué)生答題的選項(xiàng)統(tǒng)計(jì);
s52:點(diǎn)擊正確統(tǒng)計(jì)按鈕,顯示學(xué)生答題的正確率統(tǒng)計(jì)。
實(shí)施例2
一種互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)使用方法,所述方法包括以下步驟:
s1:任課教師在教師端編輯題目并下發(fā)至學(xué)生端;
s2:學(xué)生在學(xué)生端答題并提交答案;
s3:教師端統(tǒng)計(jì)提交的人數(shù),整合提交的答案;
s4:批閱收到的答案;
s5:查看答案統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
優(yōu)選的,所述步驟s1具體為:
s11:屏幕截屏或編輯題目文本;
s12:選擇題目類型為主觀題;
s13:編輯答題格式,設(shè)置得分、答題格式、限時(shí)完成、分組模式四個(gè)參數(shù),所述答題格式可選圖片、文字、其他文件;
s14:確認(rèn)下發(fā)。
優(yōu)選的,所述步驟s2具體為:
s21:按照題目的要求進(jìn)行答題;
s22:確認(rèn)提交。
優(yōu)選的,所述步驟s4具體為:
s41:錄入正確的主觀題答案;
s42:任課老師查看學(xué)生提交的主觀題答案,對(duì)答案進(jìn)行評(píng)價(jià)打分,完成批閱。
優(yōu)選的,所述步驟s5具體為:
s51:點(diǎn)擊選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)按鈕,顯示學(xué)生答題的選項(xiàng)統(tǒng)計(jì);
s52:點(diǎn)擊正確統(tǒng)計(jì)按鈕,顯示學(xué)生答題的正確率統(tǒng)計(jì)。
以上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已,并不用以限制本發(fā)明,凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等,均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。