一種光學(xué)教具用光源及教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種物理教學(xué)用教具，尤其涉及一種光學(xué)教具用光源。
【背景技術(shù)】
[0002]目前在物理教學(xué)和醫(yī)學(xué)類院校醫(yī)學(xué)物理教學(xué)中，老師在上有關(guān)“眼睛和眼鏡”這一節(jié)內(nèi)容時，由于現(xiàn)行各種版本的教材都是用凸透鏡模擬眼睛的晶狀體，在探宄眼睛成像的原理時，要使遠(yuǎn)近不同的物體的像成在光屏上，就要換用不同焦距的凸透鏡來實現(xiàn)，因器材限制，在實際操作中很難找到一個焦距合適的凸透鏡，要使像清晰地成在光屏上，就要改變凸透鏡與光屏的距離，這與眼睛的實際調(diào)節(jié)也不相符；演示近視眼和遠(yuǎn)視眼晶狀體形狀改變引起焦距變化時，也只能換用不同焦距的凸透鏡來實現(xiàn)，晶狀體形狀變化無法演示；探宄近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正也很難把像準(zhǔn)確成在視網(wǎng)膜上。
[0003]總之，按照教材提供的實驗器材進(jìn)行實驗，由于實驗室所用凸透鏡由玻璃材質(zhì)制成，其凸面曲率固定不變，學(xué)生對晶狀體的凸度變化和肌肉收縮舒張情況難以感知，且操作難度大，實驗效果不明顯，這給實際教學(xué)帶來很大的困難。
[0004]另一方面，現(xiàn)有的光學(xué)教具的光源箱只設(shè)置有F光源，用于演示成像，而無法演示點光源的光路，不方便學(xué)生直觀的了解光源的光路情況，給光學(xué)教學(xué)帶來許多不便。
【實用新型內(nèi)容】
[0005]本實用新型為了解決上述提到的現(xiàn)有的光學(xué)教具的光源箱沒有點光源，給教學(xué)帶來很大不便的缺點，提供一種光學(xué)教具用光源箱，其設(shè)置有激光光源，能夠模擬點光源的成像，并且通過調(diào)節(jié)激光光路，快速調(diào)節(jié)成像至最清晰的狀態(tài)，同時演示光路中點光源的交會與成像清晰度的關(guān)系。
[0006]具體的，本實用新型提供一種光學(xué)教具用光源，其包括殼體、設(shè)置在殼體的一側(cè)外壁上的用于演示成像的F光源以及設(shè)置在殼體內(nèi)部的用于演示相交光路以及平行光路的激光光源，
[0007]所述殼體的外壁上設(shè)置有一供所述激光光源通過的通孔，所述激光光源包括第一激光光源和第二激光光源，所述第一激光光源以及第二激光光源通過固定裝置位置能調(diào)節(jié)的固定在殼體內(nèi)；
[0008]所述固定裝置包括設(shè)置在殼體內(nèi)部的用于安裝第一激光光源的第一安裝支架、用于安裝第二激光光源的第二安裝支架、連接安裝支架的傳動裝置以及驅(qū)動傳動裝置從而調(diào)節(jié)激光光源位置的拉伸裝置。
[0009]可優(yōu)選地，所述傳動裝置為四桿傳動機(jī)構(gòu)，所述四桿傳動機(jī)構(gòu)的第一端點連接所述第一安裝支架，所述四桿傳動機(jī)構(gòu)的第三端點連接所述第二安裝支架，所述拉伸裝置的第一端連接所述四桿傳動機(jī)構(gòu)的第二端點，所述拉伸裝置的第二端連接所述四桿傳動機(jī)構(gòu)的第四端點，所述拉伸裝置的第一端設(shè)置有拉伸旋鈕。
[0010]可優(yōu)選地，所述傳動裝置為螺桿，所述第一安裝支架以及第二安裝支架螺紋套設(shè)在所述螺桿上，所述拉伸裝置為與所述螺桿套設(shè)的搖桿。
[0011]可優(yōu)選地，所述第一激光光源以及所述第二激光光源的外部設(shè)置有散熱器，所述散熱器內(nèi)部設(shè)置有腔體，所述第一激光光源以及所述第二激光光源穿設(shè)在所述腔體內(nèi)部。
[0012]可優(yōu)選地，所述F光源為LED光源，所述LED光源的外部覆蓋有一層遮光件。
[0013]可優(yōu)選地，所述光源還包括用于啟動或關(guān)閉F光源和/或激光光源的無線開關(guān)。
[0014]一種設(shè)置有光源的教具，其包括箱體、設(shè)置在箱體底部的支架以及設(shè)置在所述支架上的滾輪，所述箱體內(nèi)部設(shè)置有光具座、光源、透鏡以及光屏，所述光源、透鏡以及光屏通過支架設(shè)置在所述光具座上，
[0015]所述透鏡為可變焦距的水透鏡；
[0016]所述光具座設(shè)置有至少一條軌道，使得光源、透鏡和光屏中的至少一個可沿軌道移動。
[0017]可優(yōu)選地，所述水透鏡包括圓形鏡框、橡膠軟管、注射器、彈性透明薄膜以及金屬桿，所述彈性透明薄膜套設(shè)在所述圓形鏡框上形成密封腔體，所述腔體的底端通過橡膠軟管連接所述注射器，所述橡膠軟管外部套設(shè)有金屬桿，所述金屬桿的底部的側(cè)壁上開設(shè)有通孔，所述橡膠軟管的一端從所述通孔伸出，所述金屬桿上端固定于圓形鏡框，下端通過底部與光具座的軌道可滑動連接。
[0018]可優(yōu)選地，所述彈性透明薄膜包括第一薄膜以及第二薄膜，所述第一薄膜以及第二薄膜的大小及彈性相同，所述第一薄膜以及第二薄膜分別從兩端套設(shè)在所述圓形鏡框上并與所述圓形鏡框共同形成所述密封腔體。
[0019]可優(yōu)選地，所述光具座上還設(shè)置有機(jī)械光圈，所述機(jī)械光圈設(shè)置在所述光源與所述水透鏡之間。
[0020]可優(yōu)選地，所述光屏為黑色光屏。
[0021]本實用新型的優(yōu)點如下所述:光源的殼體內(nèi)部設(shè)置有第一激光光源以及第二激光光源，能夠模擬光路，通過模擬激光光源，使兩束激光光源在光屏上會聚，或者調(diào)節(jié)固定裝置，從而改變第一激光光源和第二激光光源的位置，使第一激光光源和第二激光光源的光路相交或平行，從而模擬相交光路和平行光路。
[0022]另一方面，通過調(diào)節(jié)固定裝置，調(diào)節(jié)第一激光光源以及第二激光光源至平行狀態(tài)，即能夠演示兩條平行光的光路，并能夠演示無窮遠(yuǎn)處光源的光路情況，讓學(xué)生更直觀的了解到一個點光源的光路、平行點光源的平行光路以及兩個點光源的相交光路。
[0023]所述第一薄膜以及第二薄膜的大小及彈性相同，所述第一薄膜以及第二薄膜分別套設(shè)在所述圓形鏡框上，在注水時，能夠保證圓形鏡框的腔體的內(nèi)徑大小相同，保證了實驗的精確性。
[0024]所述光屏設(shè)置為黑色光屏，使成像更加清晰，并且能夠保護(hù)學(xué)生的眼睛，避免學(xué)生眼睛受到白紙的刺激。
[0025]所述箱體內(nèi)部除前面板之外設(shè)置均涂覆有遮光件，便于激光光源演示，并且使F光源成像更加清晰，便于學(xué)生觀看。
[0026]在水透鏡的前面設(shè)置有機(jī)械光圈，通過機(jī)械光圈能夠過濾掉水透鏡的邊緣部分，避免水透鏡的邊緣部分造成成像不清楚，另外，通過調(diào)整機(jī)械光圈，能夠?qū)Τ上竦牧炼冗M(jìn)行調(diào)節(jié)。
【附圖說明】
[0027]下面結(jié)合附圖對本實用新型做進(jìn)一步解釋:
[0028]圖1為本實用新型的光源的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0029]圖2為本實用新型的光學(xué)教具的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0030]圖3為本實用新型的光具座的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0031]圖4為本實用新型的箱體的后視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0032]圖5為本實用新型實施例1的的固定裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0033]圖6為本實用新型實施例2的的固定裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0034]圖7為本實用新型的散熱器的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0035]圖8為本實用新型的支架的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0036]圖9為本實用新型的激光光源的相交光路示意圖；以及
[0037]圖10為本實用新型的平行激光光源的平行光路示意圖。
【具體實施方式】
[0038]下面結(jié)合附圖及【具體實施方式】對本實用新型的結(jié)構(gòu)及工作原理做進(jìn)一步解釋:
[0039]具體的，如圖1所示，本實用新型提供一種光學(xué)教具用光源，其包括殼體51、設(shè)置在殼體51的一側(cè)外壁上的F光源52以及設(shè)置在殼體51內(nèi)部的激光光源，殼體51的外壁上設(shè)置有一供所述激光光源通過的通孔53，激光光源包括第一激光光源54和第二激光光源55，第一激光光源54以及第二激光光源55通過固定裝置位置可調(diào)的固定在殼體51內(nèi)。
[0040]如圖5或