本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具領(lǐng)域，具體為一種多功能教學(xué)筆。
背景技術(shù)：
在教學(xué)工作中，筆作為常用的教學(xué)書寫工具，在課堂上發(fā)揮著重要的作用，但目前使用的教學(xué)筆功能單一，只能滿足教師在黑板上書寫內(nèi)容的需求，功能并不豐富，現(xiàn)需要一種多功能的教學(xué)筆來給教師提供更多的方便。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本實(shí)用新型的目的在于提供一種多功能教學(xué)筆，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種多功能教學(xué)筆，包括筆體，所述筆體內(nèi)設(shè)置有油墨筆芯，所述油墨筆芯與設(shè)置在所述筆體前端的筆頭配合，所述筆體前部套設(shè)有防滑膠套，所述筆體后部一側(cè)設(shè)置有大側(cè)架，所述大側(cè)架一端設(shè)置有激光發(fā)射器，所述大側(cè)架側(cè)部設(shè)置有板擦毛刷，所述板擦毛刷配備有毛刷蓋，所述大側(cè)架內(nèi)部設(shè)置有油筆，所述油筆一側(cè)設(shè)置有磁條，所述筆體后部另一側(cè)設(shè)置有小側(cè)架，所述小側(cè)架內(nèi)設(shè)置有刀片，所述小側(cè)架一側(cè)滑動設(shè)置有滑塊，所述滑塊與所述刀片配合。
優(yōu)選的，所述激光發(fā)射器的燈頭設(shè)置在所述大側(cè)架一端，所述激光發(fā)射器的開關(guān)設(shè)置在所述大側(cè)架一側(cè)的端部位置。
優(yōu)選的，所述大側(cè)架內(nèi)開設(shè)有電池倉，所述電池倉內(nèi)設(shè)置有一組電池，所述電池與所述激光發(fā)射器電連接。
優(yōu)選的，所述大側(cè)架內(nèi)開設(shè)有筆倉，所述油筆設(shè)置在所述筆倉內(nèi)，所述筆倉底部設(shè)置有膠頭，所述膠頭與所述油筆的筆尖適配。
優(yōu)選的，所述大側(cè)架采用不銹鋼制成，所述磁條與所述大側(cè)架吸附配合，所述毛刷蓋上設(shè)置有一組磁塊，所述磁塊也與所述大側(cè)架吸附配合。
優(yōu)選的，所述小側(cè)架內(nèi)開設(shè)有刀片倉，所述刀片設(shè)置在所述刀片倉內(nèi)，所述小側(cè)架一側(cè)開設(shè)有與所述刀片倉連通的滑槽，所述滑塊與所述滑槽滑動配合。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：該多功能教學(xué)筆使用時，教師可手持筆體在黑板上進(jìn)行書寫，防滑膠套使得筆體的持握變得非常舒適可靠，當(dāng)需要對黑板上的內(nèi)容進(jìn)行指點(diǎn)時，教師可按下開關(guān)，則激光發(fā)射器就會通電工作，激光可通過燈頭發(fā)出照射在黑板上，方便學(xué)生跟隨教師的思路走，當(dāng)進(jìn)行試卷發(fā)放時，教師可將滑塊推出，刀片就可以隨著滑塊的運(yùn)動而伸出刀片倉，從小側(cè)架端部露出，這時教師就可以使用刀片切割試卷袋，將試卷取出分發(fā)，進(jìn)行試卷批閱時，教師可將油筆從筆倉中取出，油筆通過磁條和大側(cè)架吸附配合，這樣的設(shè)計使得油筆放置在筆倉中時不易脫出，膠頭可防止油筆的筆珠掉落，降低油筆的損壞率，教師在黑板上進(jìn)行書寫時，當(dāng)發(fā)生書寫錯誤時，教師可克服磁塊對大側(cè)架的吸附力將毛刷蓋取下，通過板擦毛刷進(jìn)行錯誤內(nèi)容的擦拭；本裝置防滑性能好，持握舒適，可書寫的同時還兼具激光照射功能，同時可以用于切割試卷袋，還可提供教師批閱試卷使用的油筆，功能齊全，使用方便，給教師提供了很多便利。
附圖說明
圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中：1、筆體，2、油墨筆芯，3、筆頭，4、防滑膠套，5、大側(cè)架，6、激光發(fā)射器，7、板擦毛刷，8、毛刷蓋，9、油筆，10、磁條，11、小側(cè)架，12、刀片，13、滑塊，14、燈頭，15、開關(guān)，16、電池倉，17、電池，18、筆倉，19、膠頭，20、磁塊，21、刀片倉，22、滑槽。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
請參閱圖1，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種多功能教學(xué)筆，包括筆體1，所述筆體1內(nèi)設(shè)置有油墨筆芯1，所述油墨筆芯2與設(shè)置在所述筆體1前端的筆頭3配合，所述筆體1前部套設(shè)有防滑膠套4，所述筆體1后部一側(cè)設(shè)置有大側(cè)架5，所述大側(cè)架5一端設(shè)置有激光發(fā)射器6，所述大側(cè)架5側(cè)部設(shè)置有板擦毛刷7，所述板擦毛刷7配備有毛刷蓋8，所述大側(cè)架5內(nèi)部設(shè)置有油筆9，所述油筆9一側(cè)設(shè)置有磁條10，所述筆體1后部另一側(cè)設(shè)置有小側(cè)架11，所述小側(cè)架11內(nèi)設(shè)置有刀片12，所述小側(cè)架11一側(cè)滑動設(shè)置有滑塊13，所述滑塊13與所述刀片12配合，所述激光發(fā)射器6的燈頭14設(shè)置在所述大側(cè)架5一端，所述激光發(fā)射器6的開關(guān)15設(shè)置在所述大側(cè)架5一側(cè)的端部位置，所述大側(cè)架5內(nèi)開設(shè)有電池倉16，所述電池倉16內(nèi)設(shè)置有一組電池17，所述電池17與所述激光發(fā)射器6電連接，所述大側(cè)架5內(nèi)開設(shè)有筆倉18，所述油筆9設(shè)置在所述筆倉18內(nèi)，所述筆倉18底部設(shè)置有膠頭19，所述膠頭19與所述油筆9的筆尖適配，所述大側(cè)架5采用不銹鋼制成，所述磁條10與所述大側(cè)架5吸附配合，所述毛刷蓋8上設(shè)置有一組磁塊20，所述磁塊20也與所述大側(cè)架5吸附配合，所述小側(cè)架11內(nèi)開設(shè)有刀片倉21，所述刀片12設(shè)置在所述刀片倉21內(nèi)，所述小側(cè)架11一側(cè)開設(shè)有與所述刀片倉21連通的滑槽22，所述滑塊13與所述滑槽22滑動配合。
工作原理：在使用該多功能教學(xué)筆時，教師可手持筆體1在黑板上進(jìn)行書寫，防滑膠套4使得筆體1的持握變得非常舒適可靠，當(dāng)需要對黑板上的內(nèi)容進(jìn)行指點(diǎn)時，教師可按下開關(guān)15，則激光發(fā)射器6就會通電工作，激光可通過燈頭14發(fā)出照射在黑板上，方便學(xué)生跟隨教師的思路走，當(dāng)進(jìn)行試卷發(fā)放時，教師可將滑塊13推出，刀片12就可以隨著滑塊13的運(yùn)動而伸出刀片倉21，從小側(cè)架11端部露出，這時教師就可以使用刀片12切割試卷袋，將試卷取出分發(fā)，進(jìn)行試卷批閱時，教師可將油筆9從筆倉18中取出，油筆9通過磁條10和大側(cè)架5吸附配合，這樣的設(shè)計使得油筆9放置在筆倉18中時不易脫出，膠頭19可防止油筆9的筆珠掉落，降低油筆9的損壞率，教師在黑板上進(jìn)行書寫時，當(dāng)發(fā)生書寫錯誤時，教師可克服磁塊20對大側(cè)架5的吸附力將毛刷蓋8取下，通過板擦毛刷7進(jìn)行錯誤內(nèi)容的擦拭。
盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。