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      中學(xué)物理教學(xué)繪圖板的制作方法

      文檔序號:2533391閱讀:832來源:國知局
      專利名稱:中學(xué)物理教學(xué)繪圖板的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實用新型涉及一種物理教學(xué)用繪圖板。
      現(xiàn)有的中學(xué)教學(xué)繪圖均是用數(shù)學(xué)繪圖工具,如直尺,圓規(guī),三角板或量角器等,當(dāng)涉及到物理教學(xué)使用時,造成作圖慢,效果差,從而影響教學(xué)質(zhì)量。
      本實用新型的目的是提供一種可供中學(xué)物理教學(xué)用的繪圖板。
      本實用新型的目的是由以下結(jié)構(gòu)實現(xiàn)的。
      在塑料板上穿有大、中、小圓孔,正余弦曲線,雙凹透鏡等???,在塑料板的中部通過膠粘或螺紋固接手柄;還可在該繪圖板的上部邊緣刻上公制刻度,在下部一角有一π/2半圓弧量角器,其另一直角對應(yīng)刻二條特殊角線,為了使用時粉筆能較好地繪圖,各??椎膬?nèi)緣和塑料板的外緣均是有一定斜度的斜坡本實用新型的
      如下圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;圖2為手柄正視圖;圖3為手柄側(cè)視圖;圖中1.公制刻度,2.中圓孔,3.π/2半圓弧量角器,4.小圓孔,5.雙凹透鏡,6.手柄,7.大振幅正余弦波形,8.小振幅正余弦波形,9.大圓孔,10.30°、60°特殊角線,11.45°特殊角線。
      以下結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進(jìn)一步描述如圖1所示,本實用新型的構(gòu)成是在4至5毫米的塑料板上,制作常用元件的模孔,其??子写髨A孔(9),中圓孔(2),小圓孔(4),以及雙凹透鏡(5),振幅不同的正余弦波(7)、(8)構(gòu)成的孔等。在本繪圖板的上部可刻有公制刻度(1),下部有π/2半圓弧量角器(3)和特殊角線(10)(11);在繪圖板的中部可用螺釘或膠粘固接一手柄(6),手柄可做成
      形如圖2所示,手柄的上部窄,下部較寬(如圖3所示)的梯形。在??椎膬?nèi)緣和繪圖板的外緣均有一定斜度的斜坡,以便繪圖時粉筆能緊貼??谆蚶L圖板的邊緣繪出規(guī)范化的圖形。
      本實用新型與現(xiàn)有的教學(xué)繪圖板相比具有功能多使用方便,提高教學(xué)繪圖質(zhì)量和減少作圖時間等優(yōu)點。
      權(quán)利要求1.一種塑料制成的物理教學(xué)繪圖板,其特征在于該繪圖板上穿有圓孔(2)、(4)、(9),雙凹透鏡(5),正余弦(3)???,繪圖板的中部固接有手柄(5)。
      2.如權(quán)利要求1所述的物理教學(xué)繪圖板,其特征在于該繪圖板的角部是π/2半圓弧量角器(4)。
      3.如權(quán)利要求1所述的物理教學(xué)繪圖板,其特征在于在繪圖板的上部刻有公制刻度(1),下部另一角刻有特殊角線(10)、(11)。
      4.如權(quán)利要求1所述的物理教學(xué)繪圖板,其特征在于??椎膬?nèi)緣和塑料板外緣均是有一定斜度的斜坡。
      專利摘要一種物理教學(xué)繪圖板,它是在塑料板上穿有大圓孔(9),中圓孔(2)和小圓孔(4)以及雙凹透鏡(5),正余弦(7)、(8)等???,并在繪圖板中部固接一方便使用的手柄(6)。在該繪圖板上還可刻公制刻度(1),特殊角線(10)、(11)以及π/2半圓弧量角器(3)。它與現(xiàn)有的教學(xué)繪圖板相比具有使用方便,適用范圍廣,結(jié)構(gòu)簡單等優(yōu)點。
      文檔編號B43L13/20GK2053990SQ89215409
      公開日1990年3月7日 申請日期1989年8月17日 優(yōu)先權(quán)日1989年8月17日
      發(fā)明者徐國榮 申請人:徐國榮
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